【正文】 讓更多的孩子健健康康的，讓更多的家長放心安心！我會一直朝著這個目標(biāo)去發(fā)展，也一定會傾盡自己所能去完成這一項工作！幼兒園衛(wèi)生工作計劃 篇3　　在今年，我將繼續(xù)抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī),學(xué)習(xí),游戲的氛圍.“衛(wèi)生保健”工作是日常工作的基礎(chǔ)，尤其是幼兒園，面對這么多年幼的孩子，更需要我們將衛(wèi)生保健工作作為一項重點工作來不折不扣地落實。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預(yù)防,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通.　　二 環(huán)境與區(qū)域管理工作　　,以環(huán)保教育為核心,也可適當(dāng)讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來.　　區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。 進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。 合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。　　體育鍛煉　　排隊走步時較好地持對形，節(jié)奏一致。　　掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。　　能準(zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。能在有間隔的物體上走。有序地過障礙物。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神?！　∧茈S音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。　　四 、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升保健理念?！　?．帶班教師的衛(wèi)生保健意識?！　?．生活教師的衛(wèi)生保健技能。通過學(xué)習(xí)，大家提高了思想覺悟、增長了知識、開闊了視野、了解了現(xiàn)代信息，提高了自身素質(zhì)，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。通過這些途徑，有效地提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生健康意識。這個成績來自大家的共同參與，09年為將衛(wèi)生工作做的更好，特制定出幼兒園衛(wèi)生工作計劃?！　∫?、組織：　　幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由代秀君擔(dān)任，副組長由羅成擔(dān)任，組員有劉沖、楊鳳飛?！　〈憔撠?zé)制定全園的20xx年衛(wèi)生工作計劃并負責(zé)布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作?！　澐智鍧嵶龅叫l(wèi)生工作沒有死角?！　“褌€人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件?！　〕闪⒂變撼Ｒ姴魅静⌒l(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。　　飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗?！　∮變簣@堅持每天對孩子進行入園“晨檢”，內(nèi)容包括“一看二摸三查四問”，即看孩子的精神狀態(tài)和氣色；觸摸孩子皮膚，看是否有發(fā)燒癥狀；測查孩子體溫是否正常；詢問家長孩子的身體狀況。文明人,是一個國家進步與發(fā)展的標(biāo)志?！　≈袊芯涔庞?xùn)：“先入為主”.所以，對幼兒期的孩子進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重，是幼兒園課程內(nèi)容之一，通過實踐使我們不斷認識到，在對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，是行之有效的辦法。幼兒時期，對周圍環(huán)境十分敏感，愿意聽從成人的教導(dǎo)，喜歡模仿成人 的行為，極易受到外界的刺激和影響，并在大腦中留下深刻的痕跡，行成一些定型的概念并逐漸養(yǎng)成行為習(xí)慣 。近墨者黑，近朱者赤，所以家長要特別注 意對幼兒加強良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，盡力避免不良衛(wèi)生行為對幼兒的影響?！　〉谌?，對孩子的一生將會產(chǎn)生重大影響。比如，家長平時教育孩子飯前便后要洗手、不要趴著或蒙頭睡覺、經(jīng)常洗澡、修剪指甲等衛(wèi)生習(xí)慣?！　《?、 幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容　　幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括：良好的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。洗手洗臉的習(xí)慣，洗頭、洗腳和洗澡的習(xí)慣，早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣，剪指甲和保持衣服整潔的習(xí)慣等?！　∩盍?xí)慣包括：飲食習(xí)慣。 遵守時間習(xí)慣。 生活自理習(xí)慣。 睡眠習(xí)慣?！　∪?、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法　　第一、守規(guī)則常堅持。干任何事情都貴在堅持，不要今天這樣，明天那樣，應(yīng)讓幼兒“有章可循，違章必究”。如：幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水；飯前便后一定要洗手等，這些規(guī)則的制定幼兒必須遵守，最后習(xí)以為常，形成自覺的行動，嚴(yán)格地要求和幼兒的反復(fù)練習(xí)促進了良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。如果老師一會兒“左”、一會兒“右”，模棱兩可，小朋友無所適從，不知該怎么辦，結(jié)果隨心所欲，永遠也達不到目的。　　第三、 培養(yǎng)集體促個別　　良好的班風(fēng)可以約束個別幼兒不良的行為。如：有些幼兒不喜歡剪指甲，老師可通過情境故事講述形式教育幼兒要勤剪指甲，因為指甲長了很容易藏著細菌?！　〉谒摹l(fā)揮榜樣的作用　　幼兒的模仿力極強，他們模仿的主要對象是　　教師，教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權(quán)威的偶像，言行舉止具有很大的感染力。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習(xí)慣。因此，教師注重引導(dǎo)幼兒接觸好的藝術(shù)作品，通過這些最直接、最具體、最形象的影響來培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　】傊?，幼兒期既是容易接受教育的時期，也是人生諸方面的奠基時期。　　一、組織：　　小學(xué)決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由擔(dān)任，副組長由擔(dān)任，組員有?！　∝撠?zé)制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負責(zé)布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作?！　《亲龊贸繖z工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅持進行口腔噴漱；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥