【正文】 培養(yǎng)幼兒科學行為習慣的關(guān)鍵期，因此，通過家?；?，家園同步進行培養(yǎng)，一定能取得良好的成效。　　目標：　　 探索培養(yǎng)小班科學行為習慣的有效的家園互動的途徑和方法。　　 挖掘教師的教育智慧，提高教師家長工作的能力?！　?共同商討有效的家?；拥耐緩胶头椒?，為實踐操作奠定堅實的基礎(chǔ)?！　?定期對專題的開展情況進行交流探討，解決專題研究過程中出現(xiàn)的問題?！　?開展年級組展示活動，突顯專題研究的成效?！　×?、 青年教師的培養(yǎng)　　 每次教研活動前幾分鐘的“心靈雞湯”，使職初教師的心靈得到凈化。　　 通過師徒結(jié)對帶教活動，使職初教師更快更好地勝任班主任工作?！　?在園部及年級組的各類活動中，多為青年教師提供機會，搭建平臺，使其在各項鍛煉中得到提高。中班一學年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作?！　《?、指導(dǎo)思想：　　本學期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力；　　提高安全責任感，安全警鐘長鳴；　　四、目標措施：　?。ㄒ唬┮?guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織　　遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡；　　重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全；　　認真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價；　?。ǘ┨岣邘熡装踩熑?，努力做到安全警鐘長鳴　　“兩教一?！泵芮信浜希驯Ｓぷ骶o密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范；　　年級組強調(diào)安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生；　?。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密　　利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；　　召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。年級組工作計劃 篇3　　一、認真學習，不斷交流與合作：　　組織托班年級組全體教師認真、主動地學習，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂、幸福、發(fā)展。完成幼兒園的`省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”發(fā)展規(guī)劃而努力。增強年級組集體的凝聚力，促進年級組成員的共同成長?！　「鶕?jù)幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預(yù)設(shè)活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，用游戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)?！　W習新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一個月后到戶外做操，托一托二爭取第三周開始做新操。　　在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、英語活動?！　∪⒓议L工作：　　三月份年級進行愛媽媽聯(lián)歡活動，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動?！　猿置吭孪蚣议L進行信息反饋，咨詢家長對我們工作的意見和建議?！　≡O(shè)計親子樂園活動，組織家園聯(lián)誼活動。盡量取得家長的理解與配合，充分調(diào)動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。　　每周的計劃安排按時公布在家長園地和網(wǎng)絡(luò)上，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容?！　〖訌娪變旱纳钭o理工作，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)?、尿濕、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。　　徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子、蟑啷。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生?！　≈邪嗄昙壗M下學期工作計劃　　本學期是一個比較特殊的學期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮年級組的作用，發(fā)揮年級組長的管理能力，調(diào)動本年級各班班長及班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中一班成績有目共睹；觀摩活動，三個班用不同的特色各領(lǐng)風騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間