【正文】 ：　　休息室布置孩子自己穿衣服的圖片，鼓勵孩子自己穿衣?！　γ姝h(huán)境：花兒朵朵，引導(dǎo)孩子嘗試用繪畫的技能表達(dá)自己的感受?！　』顒觾?nèi)容：　　做做貼貼：花兒朵朵 柳樹飄飄 夏天到了　　過家家：給娃娃穿新衣 開開關(guān)關(guān)　　動動小手：拼圖壘高 找朋友　　看看說說：我們一起玩 小丫丫發(fā)脾氣等　　四、 班級特色工作——閱讀活動　　在以往的活動中，我們觀察到有的孩子在看書時，東翻一下，西翻一下，有　　的孩子把書打開，忽的一下翻到中間，又忽的翻到前面，個別孩子還有拿到的現(xiàn)象，這些阻礙了孩子閱讀的開展，因此本學(xué)期主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和激發(fā)孩子對閱讀的興趣?！　?chuàng)設(shè)適宜的閱讀環(huán)境?！　∝S富孩子的生活經(jīng)驗，為孩子的閱讀做好物質(zhì)準(zhǔn)備。　?。ǘ?、實施途徑　　根據(jù)孩子的年齡特點，選擇適合孩子閱讀的色彩鮮艷、形象直觀、具體、富于情趣的圖書。　　創(chuàng)設(shè)適合托班孩子年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供孩子邊看邊說），閱讀區(qū)放置適合孩子的畫報、圖片等，會指認(rèn)書本上的物體?！　牧私鈭D書的結(jié)構(gòu)入手，進(jìn)而對圖書的閱讀感興趣?！　〖覉@共同培養(yǎng)，形成家園教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?！　。?）、在家園之窗中與家長共同學(xué)習(xí)早期閱讀培養(yǎng)知識?！　∥濉€別化教育工作　　新孩子的穩(wěn)定期工作，幫助他們逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活?！　€別自制能力較弱的孩子引導(dǎo)他們懂得不和別人爭搶玩具，不去影響同伴的活動托班班級工作計劃3　　一、班級情況分析：　　本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間，托班班級工作計劃。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展?！　W(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。　　能夠獨立入廁、入睡。　　通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確使用小勺?！　⊥ㄟ^戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力?！　、語言領(lǐng)域　　主要目標(biāo)：　　能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)?！　∧軌蚣凶⒁饬β牴适禄騼焊瑁軌蚶斫夤适聝?nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。　　學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書?！　⊥ㄟ^一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞、動詞。　　C科學(xué)領(lǐng)域　　主要目標(biāo)：　　認(rèn)識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識?！　《嘟嵌葷B透數(shù)的概念。　　戶外活動中認(rèn)識大自然，感受大自然?！　社會領(lǐng)域　　主要目標(biāo)：　　克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。　　在活動中滲透雙語，幼兒學(xué)習(xí)英語。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：您好、謝謝、再見等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話托班班級工作計劃4　　班級概況：本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點?！　∫?、班級情況分析：　?。ㄒ唬?幼兒方面本：　　本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。　?。ǘ?保教人員方面：　　因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師?！　《?、現(xiàn)階段中心工作：　　從班級情況來看，本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)該放在以下方面：　　 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生　　 抓緊時間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長間的距離　　 摸清幼兒特點進(jìn)行因材施教　　 穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作　　三、具體工作安排：　　項目　　內(nèi)容　　備注　　教育教學(xué)　　五大領(lǐng)域　　健康領(lǐng)域　　 逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒?！　?在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作?！　?能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。　　 有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。托班班級工作計劃5　　一、情況分析　　新的一年，新的學(xué)期，新的開始。培養(yǎng)幼兒初步的常規(guī)意識，并嘗試開展了主題活動?！　〕煽儯喝唤處煹玫搅擞變杭凹议L的喜歡及肯定　　家長專欄榮獲幼兒園三等獎　　教師積極投稿并在朝陽區(qū)年會及全國師德論壇會上獲獎?！　《?、指導(dǎo)思想　　以《北京市學(xué)前教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》為依據(jù)，