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2025-04-05 21:49本頁面
【正文】 兒童的審美能力與審美意識的建立，對以后在審美能力的提高是一個關(guān)鍵性的培養(yǎng)。而修正是提高學(xué)生對事物完美意識的建立的一個關(guān)鍵關(guān)節(jié)，這個訓(xùn)練是任何的科目也無法替代的一個學(xué)科，是學(xué)生發(fā)展自我。 形象思維與抽象思維的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，這個能力的訓(xùn)練主要是要在訓(xùn)練上同時的提高抽象思維能力與形象思維能力與想像能力的同時提高，這個能力的提高關(guān)鍵在訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫，而在訓(xùn)練的同時，把畫面要用文字能表述出來的能力看到文字要用圖畫表現(xiàn)出來的畫面組織能力，同時在看到畫面的時候可以讓學(xué)生能講出來的能力，如何的講，教師要把畫面和文字所表現(xiàn)的思路捋順出來給學(xué)生，在反復(fù)發(fā)訓(xùn)練以后，寫出來的同時，也要要求學(xué)生能講出來的一個訓(xùn)練。因為形象感受的訓(xùn)練是提高學(xué)生文字的描述能力和講述能力的關(guān)鍵，凡是頭腦中沒有這個形象敢的積極作用，學(xué)生也很難把所要表述的東西表述的清楚，表述的39。 家長
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