【正文】 過程中遇到的問題。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持?！　?二)注重家長工作的實效性　　家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。　　家長助教　　探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。其中“互動內容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。　　以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng), 讓他們學會協(xié)商、合作、交往、分享。　　因此,導致了班級的整個學習活動停滯不 前,沒有明顯的進步。另外, 還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用?！　《?、發(fā)展目標　　(一)健康　　身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快?！　w育運動感興趣,并學習一些基本運動技能?！　?二)語言　　樂意與人交談,講話禮貌?！　∮闷胀ㄔ捊涣?能用簡單的短句表達自己的要求和想法　　愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。　　樂意與同伴交往。　　培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。　　對與自己生活密切有關的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示?！　『闷婧脝?喜歡操作、擺弄、學習用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。　　(五)藝術　　能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美?！　∠矚g做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作?！　∪?、措施　　(一)語言　　提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學說普通話?！　±寐牴适?、看圖書、繪畫的方式,引導幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力?！　”緦W期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　≈匾曈變荷眢w素質的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量。　　為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。　　加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識?！　「鶕?jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡.　　(三)社會　　教育幼兒愛護玩具和其他物品?！　榱诉M一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼