己所不欲勿施于人演講稿-在線瀏覽
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 人必死無疑。于是，他斬殺了這條蛇，埋入了山丘。庾亮說：“我賣它就會有人買它，那樣也會傷害它的新主人，難道因?yàn)檫@匹馬對自我不安全，就能夠嫁禍他人嗎?” 這兩人都有著：己所不欲，勿施于人!的精神。今日，在建設(shè)和諧社會的大前提下，人與人之間多些寬容，少些計(jì)較，將心比心，設(shè)身處地多為他人著想，是能夠做到的。中華民族的先哲圣人孔子在幾千年前，就闡述過類似的思想。己所不欲勿施于人演講稿4敬愛的教師，親愛的同學(xué)： 大家好！ 《論語》中說道：“己所不欲，勿施于人。但同樣的，己之所欲，亦勿施于人。 中國人在餐桌上有為他人夾菜的習(xí)慣，或許在我們看來，這樣的做法能夠讓客人品嘗到更多的美食，是關(guān)心的表現(xiàn)。關(guān)心的初衷是為了對方好，可若是并不能讓對方感到舒適，那就違背了初衷。己之欲，有時候，施于人，反而是一種傷害! 如今越來越多的人投入到慈善事業(yè)中去，資助貧困大學(xué)生上大學(xué)的人不在少數(shù)?！ 】膳c此同時，也讓理解捐款的大學(xué)生們自尊受損，認(rèn)為自我理解的只是他人的施舍?！ ∪缃?，生活的節(jié)奏越來越快，人們靜下心來思考的時間變得越來越少，關(guān)心變成了一種形式，好意變成了一種宣揚(yáng)自我的手段，越來越多的慈善者不顧他人的感受，昭示天下自我的善心與高尚，這種不顧他人的善良，又和在弱勢者的傷口上撒鹽有什么區(qū)別! 己之所欲，施于人，是將自我認(rèn)為的善良強(qiáng)加在他們身上，逼得他人不得不理解。己所不欲勿施于人演講稿5老師們、同學(xué)們： 大家好！ 在《論語’”，翻譯成白話文的意思就是：子貢問道：“有沒有一句話可以終身奉行的呢？”孔子說：“那就是‘恕道’吧！自己不愿意的事，不要強(qiáng)加給別人。后世也有很多追隨者把這句話作為做人處事的標(biāo)準(zhǔn)，但是從我一個自由主義者的眼中看來，這個命題絕對是包含了一個可怕錯誤的偽命題，因?yàn)槿绻凹核挥?，勿施于人”的命題成立的話，它的逆否命題“己所欲，施于人”也就可以成立。所以子可以光明正大的羅織罪名誅了少正卯，所以就有統(tǒng)治者打著“民主”旗號到行逆施，所以就有憤青們以“愛國”的名義侵犯人權(quán)?！ ≈x謝大家！己所不欲勿施于人演講稿6敬愛的教師，親愛的同學(xué)： 大家好！ 暑假，我看了一本名人名言，其中飽含著許多道理，讓我受益無窮。是孔子寫的。書中講了一個故事，有一個富人去請教一位哲學(xué)家，為什么自從他有錢以后許多人就不喜歡他了。”而富人聽了百思不得其解，就是因?yàn)檫@個人變富以后，只和富人打交道，別人在眼里就是窮光蛋，因?yàn)闆]有研究別人的感受和自尊，所以就得不到別人的理解和尊重?！ ∩钪幸彩沁@樣的，如果你去干一件事情，你明白后很不喜歡，就把給了比你小的弟弟，每次都是這樣，時間一長，弟弟還會尊重你嗎，反之，你自我的事情自我做，這樣你就會受到別人的尊重。己所不欲勿施于人演講稿7老師們、同學(xué)們： 大家好！ 今天我講話的題目是：《己所不欲，勿施于人》。 這是儒家中心思想——仁的體現(xiàn)。孟子很堅(jiān)定地給出了答案：你錯了，你現(xiàn)在把鄰國作為泄洪的地方，將來鄰國泄洪的水只會倒流。 人生在世，雖然放蕩不羈愛自由，但這世上不只有你一個人?！ ∑鋵?shí)在日常生活中，己所不欲，便施于人的現(xiàn)象并不少，食堂里，因?yàn)椴辉嘎涞阶詈笠粋€，便想著法子去插隊(duì)；教室里，同學(xué)們都不愿上臺發(fā)言，便在底下你推我推地讓別人做替罪羔羊；校園里，因?yàn)椴辉付嘧邘撞?，便把垃圾隨地亂扔，甚至為了掩飾故意丟進(jìn)花壇——人是很容易以自我為中心的，更有人打著人不為己，天誅地滅的幌子任由自己的自私欲望膨脹。己所不欲，勿施于人這句話便說出了做人做事的基本原則，也正是我們在現(xiàn)實(shí)生活中所缺少的東西。 己所不欲，勿施于人?！ ⊥瑢W(xué)們讓我們攜手，努力做到己所不欲，勿施于人，為建設(shè)一個和諧校園共同奮斗，讓文明之花四季綻放！ 最后，在這里祝愿所有高三的同學(xué)，保持良好心態(tài)，在最后的沖刺階段，取得更大的進(jìn)步，在即將到來的高考中實(shí)現(xiàn)輝煌！ 謝謝！己所不欲勿施于人演講稿8 一個下午的自習(xí)時間，剛剛開會結(jié)束的我匆匆趕往教室?！袄畛孙L(fēng)為什么要把別人的書扔下去？”“李乘風(fēng)和顏丙庥說話，顏丙庥在做作業(yè)，不想和他說話?！甭犞等瞻嚅L的匯報，我已經(jīng)弄明白了事情的經(jīng)過。學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，上午作業(yè)下午交，天天上學(xué)常遲到?？蓱?yīng)該怎么辦呢？稍作思考，我想出了一個辦法。“老師，我不小心扔的”。我于是拍了拍他壯實(shí)的肩膀，“那你就去撿上來。李乘風(fēng)，就是這樣一個孩子，做什么事情從不想后果，常做錯事常后悔，常后悔而又不改正?！袄蠋煟腥拇伟?！我做作業(yè)，他特別煩人地亂說話。唉！誰愿意和這樣的孩子同桌呢？這次一定要好好地懲罰一下他。”李乘風(fēng)氣喘吁吁地說著?！蔽衣唤?jīng)心地說道。一個體重二百三十多斤的同學(xué)，在短短時間內(nèi)，就從一樓到三樓跑了兩個回合，也應(yīng)該是一次強(qiáng)度不小的鍛煉吧。首先由李乘風(fēng)同學(xué)談了談個人的認(rèn)識與感受，讓他去切實(shí)地體會一下這個撿書的過程。最后，我說了這樣一段話：“在我們的生活中，總會遇到這樣或那樣的事情。自己不愿意別人怎樣對待自己，就不要那樣對待別人?！奔核挥?
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