小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃4篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 培養(yǎng)出正直、頑強、善良、對社會有用的人?！ ∵^程與方法 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀?！ 「惺軅鹘y(tǒng)文化的繼承，樹立對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，使其具有初步批判繼承傳統(tǒng)文化的能力。 四、教材的重難點： 感悟繼承傳統(tǒng)文化?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施： 要關(guān)注學(xué)生的主體性。小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃2 一、學(xué)情分析： 我任教四年級兩個班的傳統(tǒng)文化，學(xué)生們比較喜歡這門學(xué)科，但學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，大多數(shù)孩子有一定的傳統(tǒng)文化知識基礎(chǔ)，對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂為基本活動內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)?！ 。ㄈ┙滩木幣旁瓌t： 本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實踐性和地方特色，通過誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動方式，達到提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的?！ 。鸩脚囵B(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念?！ ∪⒔虒W(xué)中應(yīng)注意的問題： 1．要關(guān)注學(xué)生的主體性?！ ！ ?，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程?！ ?。 2．養(yǎng)成良好品德。對《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等的內(nèi)容有了一定的學(xué)習(xí)積累，對《論語》等的內(nèi)容有了初步的背誦基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生對祖國的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣?！ 《?、教材分析 本冊教材包括“經(jīng)典驛站”“名人長廊”“名勝佳境”“藝術(shù)樂園”四個單元。分為《三字經(jīng)》、《幼學(xué)瓊林》以及《山海經(jīng)》三個部分。本章節(jié)主要介紹了“孔子”“孟子”“晏子”“孔融”四位歷史名人的故事?！ 八囆g(shù)樂園”部分引領(lǐng)學(xué)生步入民族文化的藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強民族自豪感和信心?！ ”緦W(xué)期，我們重點學(xué)習(xí)“經(jīng)典驛站”“名人長廊”這兩個部分。具體體現(xiàn)在以下三方面： ，充分考慮到學(xué)生的年齡特點和興趣特點，營造濃厚的探索實踐氛圍?！ ?，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價值觀?！ ?，樹立對待傳統(tǒng)文化的正
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