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正文內(nèi)容

高中部編版語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽

2025-04-05 21:39本頁(yè)面
  

【正文】 教材分析:
教材主要是散文,以閱讀鑒賞為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)名著,培養(yǎng)學(xué)生的翻譯能力和小說(shuō)欣賞能力。
基本情況:
本期所教兩個(gè)班級(jí),每班人數(shù)48人以上,人數(shù)多,雖是實(shí)驗(yàn)班,但語(yǔ)文基礎(chǔ)比較薄弱,且參差不齊。厭學(xué)厭寫(xiě)亦不在少數(shù)。
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,獲得語(yǔ)文基本技能,發(fā)展形象思維能力,初步掌握學(xué)習(xí)和探究語(yǔ)文問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段。
措施和方法:
認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱,吃透教材內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)大綱精神,把握大綱要求,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,注重課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真組織、開(kāi)展好各種競(jìng)賽活動(dòng),以鍛煉學(xué)生的膽量,培養(yǎng)學(xué)生的口才和寫(xiě)作能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
結(jié)合學(xué)生實(shí)際,注重語(yǔ)文教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,努力讓語(yǔ)文教學(xué)走出課堂,讓社會(huì)生活走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)“大語(yǔ)文”教學(xué)目標(biāo)。
強(qiáng)化訓(xùn)練和批改,注重技巧和方法的教學(xué)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題能力和水平。
教學(xué)進(jìn)度安排:
1——3周:散文部分:“散而不亂,氣脈中貫”。
4——5周:散文部分:“文無(wú)定格,貴在鮮活”。
8——9周:先秦諸子散文選第一單元。
11周:期中考試,試卷分析講評(píng)。
14——15周:先秦諸子散文選第三單元詩(shī)”。
21周:期末考試與試卷講評(píng)。三個(gè)班共計(jì)260名學(xué)生。其中兩個(gè)班比另一個(gè)班稍強(qiáng)一些,但他們共同的特點(diǎn)是,字寫(xiě)得不美,創(chuàng)新意識(shí)差。
二、教學(xué)目的和要求
本學(xué)期當(dāng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)的有關(guān)知識(shí)及文學(xué)常識(shí)和名句名篇背誦。還要復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。
三、教學(xué)措施和方法
向45分鐘要質(zhì)量。
2)上課要注意方法的靈活多樣,多激發(fā)學(xué)生的求知欲,多啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)去尋求答案,掌握原理。
3)多開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),獎(jiǎng)勤罰懶,在比賽中提出問(wèn)題,引起學(xué)生注意。多鼓勵(lì)學(xué)生,保護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱情。
注意適時(shí)開(kāi)展一些豐富多彩的第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)熱情。
講評(píng)高考模擬試卷,一定要注意講清思路,教給學(xué)生方法。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
第一、周語(yǔ)音知識(shí)第一次作文
二、講評(píng)語(yǔ)音部分題目
三、字形知識(shí)第二次作文
四、講評(píng)辨析錯(cuò)別字部分的題目
五、同上第三次作文
六、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)
七、正確使用詞語(yǔ)知識(shí)第四次作文
八、講評(píng)詞語(yǔ)部分知識(shí)
九、病句知識(shí)第五次作文
十、講評(píng)辨析病句部分的題目
十一、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段第六次作文
十二、講解擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段的題目
十三、選用、仿用、變換句式第七次作文
十四、講評(píng)選用、仿用、變換句式的題目
十五、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體第八次作文
十六、處理語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得
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