【正文】 狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。　　開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活?！　《ㄆ谂c家長溝通?！　∽龊糜變旱某砷L檔案，向家長介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合?！　×?、安全工作　　大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差?！　∈紫龋嗉壉＝倘藛T在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢?！　∽龊脩敉怏w育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。　　七、具體工作安排　　2月份：　　布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作　　布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容　　商討家長會內(nèi)容，召開家長會　　學(xué)習(xí)新操節(jié)　　3月份：　　根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境　　鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天　　準(zhǔn)備家長半日活動　　4月份：　　開展家長半日活動　　5月份：　　開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉　　做好“迎圣誕”環(huán)境布置和聯(lián)歡會。語言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人?！　《?、保教工作：　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。預(yù)防傳染病的發(fā)生。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。　　細(xì)心呵護(hù)幼兒成長?！　》e極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的39。　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，知道幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。　　三、安全工作　　我們始終都要把安全工作放在首要。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。幼兒工作計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！　〈胧骸　?1)組織幼兒參加各種活動，在活動中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗(yàn)活動的快樂?！　?3)通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力?！　〈胧骸　?1)過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡?！　?3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用?！　?5)在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。　　目標(biāo)3：在活動中注意安全，不做危險的動作?！　?2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯?！　〈胧骸　?1)通過平時的生活活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。　　(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。幼兒工作計劃 篇5　　上學(xué)期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育實(shí)踐的第一線，組織研討。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流中，都感到有比較大的收獲?！　≡诒緦W(xué)期中，游戲組將進(jìn)行了以下方面的教研：　　一、學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園游戲的相關(guān)理論　　學(xué)習(xí)理論：幼兒游戲中教師的觀察與指導(dǎo)方面?！　《?、開展游戲現(xiàn)場觀摩活動，對于各個年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導(dǎo)進(jìn)行研討　　本學(xué)期的重點(diǎn)：探討創(chuàng)造性游戲中教師的指導(dǎo)　　現(xiàn)場觀摩包括：創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，游戲可行性目標(biāo)的制定，　　現(xiàn)場幼兒游戲的活動組織與指導(dǎo)等　　反思與評析包括：創(chuàng)造性游戲的計劃制定，　　游戲執(zhí)教老師的反思，研討教師的集體評析　　交流與總結(jié)：組員個人進(jìn)行游戲計劃制定的交流　　游戲中對于幼兒行為的觀察記錄　　關(guān)于教師在創(chuàng)造性游戲中初步的指導(dǎo)思考　　主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果菜單　　三、通過專題研討，提升教師關(guān)于幼兒園游戲工作開展的水平　　四、組織專家講座，幫助教師在理論與實(shí)踐中得到提高　　具體教研活動安排：　　活動日期