【正文】 命呀！　　黃：別怕。熁瓢華拉著張小靈拔腿就跑　　旁：停犈苣敲純歟血液循環(huán)加快，毒液會直攻心臟。（他拿了蛇藥口服了一些，并涂了一部分在傷口處?！　∨裕簺]事了？蛇藥藥效能全部發(fā)揮嗎？難道就只有這個辦法嗎﹖　　黃：快，用繩子扎緊這里熒絲諫戲劍場６ｃｍ處牎　　張：喂，別把我小腿捆死呀！　　郭：我打１２０！　　旁：郭松浩撥打了１２０，救護車不久便到了他們的位置，把傷者送了去醫(yī)院?！　〖祝嚎戳诉@個小品，我想，如果我以后外出遇到這種事，我一定會處理好?！　?．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩　　2．哪些東西不準(zhǔn)帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品　　3．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千　　4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以　　甲：當(dāng)我們離開學(xué)校，獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——　　c1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀　　D：我，你李叔叔?！　1：（開門，讓D進來）　　D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀　　c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西　　D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢?！　1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）　　（主持人乙上場）　　乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧?！　2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀?！　2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀　　D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的?！　：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣?！　2：戴眼鏡了嗎　　D：戴了?！　2：那你等著，我去拿?！　〖祝好芭剖迨灞蛔テ饋砹耍媸羌笙彩?，我們一起來唱首歌跳只舞，慶祝一下?！　。?）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？　?。?）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？　?。?）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？　?。ǎ矗┤绻腥瞬恍⌒呐龅揭桓鶐щ姷碾娋€觸電了，我們該怎么辦？　　（５）路口的交通指揮信號有哪些？　　甲：聽了同學(xué)們踴躍的回答，我相信同學(xué)們都知道在日常生活中該如何保護自己了。　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?！　∑瑪啵玻夯氐郊抑校亮涟l(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救?！　∫遥簞偛盼铱戳烁餍〗M豎立起來的小旗，不分上下，我們再進行一輪判斷題問答，答對的小組可以加一面小旗?！　。叮┗馂?zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）　　７）乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）　?。福┩獬鲆按?，怎樣做才能離開（撲滅明火）　　９）發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）　?。保埃┬『⑼獬鲇斡緯r，要不要大人帶（要）　　１１）萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）　?。保玻┨咛h時，在什么地方跳安全（沙坑里）　?。保常┘偃绨l(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）　　甲：現(xiàn)在我們來再看看各組得旗情況?！　】彀灞硌荩骸　⌒W(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號?！　〖矣秒娖骱兔簹猓褂脮r要注意，閱讀說明再開啟。　　放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁?！　∫蝗嗽诩谊P(guān)好門，與人說話要謹慎?！　」芬ж堊ザ旧咭?，　　齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。同學(xué)們讓我們牢記自救自護的知識，珍愛生命，學(xué)會生存！　　音樂聲響起，全體隊員在“珍愛生命、學(xué)會生存”的倡議書上集體簽名。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)?！　￡P(guān)注課堂教學(xué)過程中內(nèi)容設(shè)計、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進?！　《⒒顒又黝}　　輕負高質(zhì)　?。?）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高；　?。?）每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于校區(qū)評優(yōu)課數(shù)量的1/4，并給予評價；執(zhí)教教師撰寫教后反思；35周歲以下教師撰寫評課稿；　　總結(jié)階段（4月15日——4月25日）　　（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；　?。?）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；　?。?）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；　　五、活動組織　　組織部門：校長室、教導(dǎo)處；　　教研組長負責(zé)本學(xué)科的評比、協(xié)調(diào)等工作；　　評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；　　六、述職報告獎項設(shè)置　　語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；　　其余學(xué)科進行總校評比，獎項視具體情況定；　　七、其 它　　參評教師的教學(xué)方案要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段；　　全體教師在活動過程中應(yīng)發(fā)揚互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助；　　杭州市文一街小學(xué)　　20xx年3月活動方案 篇4　　主題說明:　　紅紅的燈籠、紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、噼噼啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的節(jié)。中國傳統(tǒng)節(jié)日里，元宵節(jié)是緊接著春節(jié)的節(jié)日，以元宵燈會活動為序幕，讓幼兒了解元宵節(jié)的由來與意義，并在賞燈、玩燈、做元宵、吃元宵活動中，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，感受著人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關(guān)系、與社會文化的關(guān)系也在不知不覺中構(gòu)建著、發(fā)展著?！　』窘逃顒?　　鍛煉：年和夕 語言:福氣糕(故事)　　社會：快樂的元宵節(jié) 科學(xué)：我們的屬相　　數(shù)學(xué)：生日列車(一) 歌曲:新年帶著幸福來　　生日列車(二) 欣賞:金蛇狂舞　　繪畫：花燈 紙工：鞭炮　　附： 故事《福氣糕》　　有一只福氣貓，過年的時候，他會出去送紅包。　　福氣貓知道大家都在等他，走了一家又一家?！　∽吡艘患矣忠患?，紅包送了一個又一個。年糕師傅還在不停地做年糕，一個晚上都沒有休息。福氣貓不停地給年糕師傅鞠躬：“恭喜恭喜，新年福氣!”　　年糕師傅笑嘻嘻地端來年糕，送給福氣貓。“哈哈……我的年糕成了福氣糕啦!”年糕師傅喜歡得滿臉都是笑。福氣貓給每一塊年糕都印上自己的笑臉?！　　芭尽⑴尽碧炝亮?，家家戶戶都起來放鞭炮?！　「庳埖男δ樣≡谀旮馍?，好像在對大家說：“恭喜恭