【正文】 措施等?！　〔捎酶鞣N表揚(yáng)方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚(yáng)和鼓勵(lì)鼓勵(lì)要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，現(xiàn)任心?！　〗處熞⒁鈨x表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝?！　≌J(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！　〗虒W(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊?！　∫獝圩o(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí)，如：預(yù)防傷病的措施?！　∵M(jìn)度表(略)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)?！　《⒒厩闆r分析　　經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，本班學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)，整體體育素質(zhì)好，運(yùn)動(dòng)技能熟練掌握，身體健康狀況良好，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強(qiáng)，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生喜歡體育游戲活動(dòng)，更喜歡體育比賽。體育課堂常規(guī)存在不足。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)?！　∧苷f出所做身體各部位簡(jiǎn)單動(dòng)作的術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等。會(huì)做簡(jiǎn)單組合動(dòng)作，如球類、體操、舞蹈、韻律活動(dòng)。　　在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢(shì)。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動(dòng)作的靈敏性。能描述自己的身體特征。在體育活動(dòng)中展示自我，對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情，能克服困難，有意志堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，并與他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)?！　“l(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，融洽師生關(guān)系，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見，師生共同練習(xí)、游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信，提高課堂教學(xué)效益。提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，可以組成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、相互幫、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會(huì)交往能力。在教學(xué)過程中，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。　　五、教學(xué)進(jìn)度　　第一周：（1）運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng) （2）玩與心理健康　　第二周：（1）生理衛(wèi)生常識(shí) （2）復(fù)習(xí)兒童廣播體操　　第三周：（1）檢查兒童廣播操1——7節(jié)2：自選活動(dòng)內(nèi)容（2）游戲課；穿稱門；夾球接力；　　第四周：（1）列隊(duì)形：向后轉(zhuǎn)走游戲：沖過火力網(wǎng)：（2）隊(duì)列隊(duì)形；游戲：穿過小樹林　　第五周：（1）400米走、跑交替 （2）追逐跑　　第六周：（1）技巧：仰臥起坐；游戲：快跳快跳；　　第七周：（1）立臥撐；游戲：綁腿賽跑；　　第八周：（1）檢測(cè)：身高標(biāo)準(zhǔn)體重球類活動(dòng)　　第九周：（1）立定跳遠(yuǎn) （2）立定跳遠(yuǎn)　　第十周：（1）檢查：立定跳遠(yuǎn) （2）籃球　　第十一周：（1）坐位體前屈 （2）坐位體前屈　　第十二周：（1）檢查：坐位體前屈（2）球類活動(dòng)　　第十三周：（1）快速跑 （2）彎道跑30—40米　　第十四周：（1）籃球 （2）籃球游戲：接力跑　　第十五周：（1）400米走、跑交替自主游戲（2）600米—800米自然地形走跑交替　　第十六周：（1）乒乓球游戲：大網(wǎng)捕魚 （2）乒乓球　　第十七周：（1）期末項(xiàng)目補(bǔ)測(cè)（一）自選活動(dòng)內(nèi)容（2）期末項(xiàng)目補(bǔ)測(cè)（二）自選活動(dòng)內(nèi)容　　第十八周：（1）游戲課 （2）小足球　　第十九周：（1）機(jī)動(dòng)　　備注：因天氣、假期和特殊原因?qū)?duì)進(jìn)度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。　　二、 年級(jí)情況分析：　　上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和期末內(nèi)容測(cè)試，大部分學(xué)生在各項(xiàng)測(cè)試中能達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到有95﹪，優(yōu)秀率有60﹪?！　∪?、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。　　四、 教學(xué)重難點(diǎn)分析：　　在以上內(nèi)容當(dāng)中，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)劃分不同的重難點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)?！　∥濉⒔虒W(xué)措施：　　，講解、示范　　，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫　　，組織學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)比賽　　、觀摩、交流和評(píng)價(jià)　　　　六、 教學(xué)進(jìn)度：　　周次 教學(xué)內(nèi)容 備注　　1安全教育課：體育課的要求須知　　2復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容：墊上技巧系列動(dòng)作　　3耐久跑——定時(shí)跑　　4耐久跑——追逐跑　　5長(zhǎng)跑的起跑技巧——站立式起跑　　6耐久跑的考核：800米測(cè)試　　7素質(zhì)拓展練習(xí)：連續(xù)蛙跳　　8立定跳遠(yuǎn)練習(xí)　　9助跑式跳遠(yuǎn)——蹲踞式跳遠(yuǎn)　　10蹲踞式跳遠(yuǎn)考核　　11趣味游戲　　12球類（球性）練習(xí)——運(yùn)球相互拍球　　13球類練習(xí)——運(yùn)球接力賽　　14球類練習(xí)——單手肩上投籃　　15球類練習(xí)——胸前傳接球　　16球類練習(xí)——行進(jìn)間的胸前傳接球　　17期末復(fù)習(xí)　　18期末內(nèi)容測(cè)評(píng)：立定跳遠(yuǎn)、定點(diǎn)肩上投籃、400米跑學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 篇6　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀?！　≡诙昙?jí)體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展?！　⊥ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　、?能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義　　④ 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳?！　、?能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作?！　∪⒍昙?jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)　?。ㄒ唬?生理發(fā)育特點(diǎn)　　 二年級(jí)學(xué)生一般為 7———8 歲，在生理上有所發(fā)展?！　?二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。　　 二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。　　二年級(jí)學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自