【正文】 水平，形成一支熱愛本職工作、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的小學(xué)班主任隊伍，使班主任隊伍素質(zhì)再上新臺階，　　構(gòu)建班主任隊伍建設(shè)的長效機制?！　∵M(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。通過實施班主任校本培訓(xùn)計劃，進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、　　三、培訓(xùn)對象:全校在崗班主任和班主任后備人員。針對不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容?！　嵭栽瓌t?！　?chuàng)新性原則?！　§`活性原則?！　∥濉⑴嘤?xùn)內(nèi)容　　根據(jù)我校班主任工作的實際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作管理、班級活動設(shè)計與組織、教育政策法規(guī)、德育工作、心理健康教育指導(dǎo)等五個專題模塊。集中培訓(xùn)，指開學(xué)初，對班主任進(jìn)行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn)。　　實驗研究與相互探討相結(jié)合?！　∶麕焸魇谂c自我總結(jié)相結(jié)合?！　∽x書讀報與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合?！　∑?、培訓(xùn)措施　　成立校班主任校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組?！　∵M(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。培訓(xùn)計劃 篇3　　為不斷提高我院護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護理質(zhì)量，根據(jù)我院實際情況，特制定此培訓(xùn)計劃：　　一、三基培訓(xùn)及考核：　　總目標(biāo)：護理基本理論、基本技能操作合格率達(dá)100%。內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識為主，具體安排如下：　　（1）時間：每周安排一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)　?。?）主講人：各科護士長或有講課能力的護士?！　《?、各級護理人員培訓(xùn)計劃：　　對各級各類護理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求　?。ㄒ唬┑?年新護士的培訓(xùn)　　培訓(xùn)目標(biāo)：　　（1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)　　（2）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合?！　。?）了解?？谱o理理論與技能。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)?！　。?）須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，三個月后再參加夜班輔班工作。　?。?）新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）?！　。?）3個月必須勝任護士工作　?。ǘ┕ぷ骱?5年護士的培訓(xùn)　　培訓(xùn)目標(biāo)：　?。?）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能?！　。?）掌握各?？浦委焹x器（如心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液泵等）的操作方法?！　。?）由護理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護理操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作?！　。?）出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定　?。ㄈ┕ぷ?年以上護士的培訓(xùn)　　培訓(xùn)目標(biāo)　?。?）熟練掌握護理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能制定完整的護理計劃?！　。?）熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。　　培訓(xùn)方法:　?。?）科內(nèi)根據(jù)個人特長，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)行護理工作　　（2）、小講課及組間輪轉(zhuǎn).　?。?）鼓勵自學(xué)或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護理大專水平?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護師的任職水平?！　。?）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能?！　。?）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力?！　。?）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶　　救經(jīng)驗。　?。?）每半年進(jìn)行一次考試考核?！　。?）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診?！　。?）逐步達(dá)到副主任護師的任職條件。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護理等知識?！　。?）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長。通過幼兒家長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，要讓家長們充分認(rèn)識到，家庭教育是一門科學(xué)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用?！熬V要中也提出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！耙虼?，我們幼兒園越來越深刻地認(rèn)識到加強家庭教育指導(dǎo)的重要性，提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的需要?！　∫杂變杭议L培訓(xùn)班為切入口構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)模式培訓(xùn)目的：通過幼兒家長培訓(xùn)班，對家長進(jìn)行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)?！　∨嘤?xùn)對象：本園36歲幼兒家長為主要的培訓(xùn)對象?！　∶總€年級組有專題研討內(nèi)容：　　大班：　　指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　中班：　　指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣?！　⌒“啵骸　≈笇?dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　「髂挲g段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo)。　　幼