【正文】 進程中，從六年前的“教育股份制”到現(xiàn)在的“現(xiàn)代學校制度”，政府的主導作用、市場的基礎作用、學校的主體作用的有效配合，使我區(qū)的教育制度創(chuàng)新得以平穩(wěn)推進；二要積極深化人事制度改革，健全教師合理交流機制。加大力度培養(yǎng)名校長、名教師，積極采取有效措施幫助農(nóng)村學校招引英語、信息、體藝類緊缺教師。城區(qū)中小學教師晉升中小學高級教師職務，應有在農(nóng)村中小學任教或支教工作經(jīng)歷。對在農(nóng)村任教的教師，在職稱評定、工資待遇等方面予以傾斜。建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)校長和教師的定期交流制度。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談談對和平中學體育教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。首先，從教師的角度來談一下體育教育的情況。和平中學始建于1919年秋，是我縣歷史最久的一所具有光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風的重點中學。學校規(guī)模較大，和平中學有個校情，人數(shù)特別多了，一共有60多個班每個班60多個人，每節(jié)課就有八九班上課。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的體育課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。調(diào)查中有的體育老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶，對體育鍛煉不是很重視，尤其是田徑類，認為體育鍛煉跟學習成績沒有多大的影響，和其他身體素質(zhì)好的同學不會有太大的差距，況且體育鍛煉辛苦，就算堅持一段時間也不一定能取得好成績。因此上課要多樣性，這樣才能提高學生對體育可的興趣，特別是多做游戲代替枯燥的素質(zhì)訓練，我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。老師們認為一個班里的學生體育成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。對于成績特別差的學生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。調(diào)查中，大部分的教師采用的體育教學方法是讓學生重復的跑、跳，然后在原地做輔助練習，很少有老師采用游戲的教學手法，多是位移的跑跳為主，這樣更能夠讓學生很好地提高體育成績。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對活躍。而且學生的控制能力較差，游戲的應用花去了大量的時間，從而影響教學進度?！　≡谡{(diào)查中，部分學生對我公開表示他們對體育不感興趣，不想上體育課。學生對游戲化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。甚至有的學生說，老師的游戲方法太土，因此影響了對體育積極性。無論是體育成績好的學生還是后進的學生，對這一問題的看法是一致的。我回答他們說：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。但我在具體的實踐當中發(fā)覺，只要能多關注后進生，他們會很感動、進步很大努力去訓練。有的學生說上體育課就訓練沒有其他知識學到的，只是訓練跑跳的內(nèi)容，這樣久而久之，學生的體育興趣就會有所下降了?！　〈蟛糠謱W生喜歡那種體育課開心而又有運動量的體育課，體育老師不愛大聲批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是體育成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣。另外，有部分學生表示，對體育考試的內(nèi)容難以理解。該校放學時間為5點20分，6點50分又要上課，由于較晚，學生沒有時間去參加體育活動。通過以上的調(diào)查，我認為在今后的體育教學中，老師應該注意以下幾個問題：　　一、培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，只有學生對他喜愛的項目提高興趣了他們才有可能很快地提高體育成績。上課時老師可以多做游戲、創(chuàng)新的教學，而不僅僅是跑跳上的枯燥運動?！　《?、正確對待學生的興趣，添加多點的體育設備讓學生除身體素質(zhì)外，多練技巧性的運動，培養(yǎng)學生的多樣性?！　∪Υ龑W生要一視同仁，賞識每一位學生。現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心?！　∷?、除了做好自己的本職工作以外，我認為體育老師最好能多參加學生們組織的一些活動。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應用到今后的教學中去。　　最后對在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！　　實習基礎教育調(diào)查報告3　　根據(jù)與學生零距離接觸過程中對中學生心理狀況的了解，闡述當代中學生普遍存在的“學習倦怠”這一心理現(xiàn)象?！　∫弧⒄{(diào)查概況　　我于xxxx年9月份，對我實習的xx中學學生的學習心理狀況進行了調(diào)查?！　《?、調(diào)查的具體目標和方法　?。ㄒ唬┚唧w目標　　調(diào)查中學生的學習心理現(xiàn)狀?！　⊙芯慨斍爸袑W生的學習心理成因及對策。問卷調(diào)查在咸祥中學的在校學生之間進行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷75份，接近理想的高效樣本數(shù)?！　。ㄒ唬┲袑W生的`學習心理現(xiàn)狀分析　　教育價值觀　　調(diào)查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。調(diào)查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征?！　W習態(tài)度　　調(diào)查結(jié)果表明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。值得注意的是，害