【正文】 期，幼兒園的品德教育總目標：　　初步養(yǎng)成有禮貌，守紀律，敬長輩，愛同伴等品德及主動，勇敢等性格。　　教育幼兒愛父母、老師、集體?！　∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、誠實、獨立性的品質(zhì)。　　結(jié)合本班幼兒的年齡特點，這學期我班品德教育的具體目標是：　　培養(yǎng)幼兒講文明、懂禮貌、守紀律。別人講話注意聽，學會傾聽?！　‘旊x開集體時，要向成人打招呼，不擅自離開?！　￡P(guān)心小朋友，互相合作，愿意幫助比自己小的或有困難的同伴?！　∧芊智搴门c壞，是與非，逐步學會自己解決同伴之間的糾紛，發(fā)生爭執(zhí)要講理?！　≈腊嗉壥且粋€大集體，能集體主動地參加集體活動，愛自己的班級，愛幼兒園。認識周圍成人的勞動，初步了解他們的勞動對社會的貢獻，學習他們的優(yōu)良品質(zhì)，熱愛并尊敬他們。　　活潑大方地成人或集體面前講話。能有始有終認真較快地做完一件事?！　?了解祖國的一些山河，物產(chǎn)，民族，社會主義建設(shè)成就，有初步的祖國觀念和愛祖國情感。知道我國或本地區(qū)的一些革命事跡，從小尊敬革命長輩。如：如“三一”節(jié)進行勞動教育；“六一”節(jié)去小班開展給弟弟妹妹送禮物活動，為他們做一件事情等等。另外在每周的晨間談話中開展一到二次的品德教育。每一周更換值日生。　　及時與家長溝通，家園形成合力，促進幼兒良好品德的形成。其總目標是：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健知識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。情緒安定，愉快活潑。注意公共衛(wèi)生。　　認識有關(guān)安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識?！　◇w育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力?！　。ǘ┛茖W領(lǐng)域　　人在一定的自然環(huán)境和社會環(huán)境中生活，了解周圍環(huán)境是人生存和發(fā)展的需要。結(jié)合我班幼兒的年齡特點這學期科學領(lǐng)域的具體目標是：　　引導幼兒接觸大自然，使之感受自然界的美和奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和探索興趣?！　≡敢夂屯楣餐剿?，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果?！　√峁┯^察、操作、實驗的機會，鼓勵幼兒思考、提問，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！　∮H近、熱愛大自然，了解環(huán)境污染的危害，懂得珍惜資源和保護環(huán)境?！　。ㄈ┱Z言領(lǐng)域　　語言領(lǐng)域的總目標是：樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方說話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話?！　∧苡闷胀ㄔ挻竽憽⑶宄卣f出自己想說的事?！　∠矚g欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。學習創(chuàng)編和表演文學作品。　　對文學產(chǎn)生興趣。結(jié)合我班幼兒的年齡特點這學期社會領(lǐng)域的具體目標是：　　樂于參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流?！　∨囵B(yǎng)幼兒主動與人交往，有合作意識，在活動中學習評價自己和同伴，學習解決活動中同伴間的糾紛?！　W習選擇活動方案，學習認真，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。初步接觸不同地域，不同種族的人，了解其不同的風格和文化特點。　?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域　　藝術(shù)領(lǐng)域的總目標是：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動?！　∧芏喾矫娓惺芎桶l(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作?！　《眉w藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。重視保育工作。隨時提醒幼兒在老師視線內(nèi)活動?！　≡诎嗉壚锝⒚裰鳌⑵降鹊幕锇槭降膸熒P(guān)系，真心誠意地與幼兒在一起做朋友，善于與幼兒情感交流，理解他們的情緒、情感，使幼兒喜歡自己與他人，信任老師，對自己、同伴充滿信心?！　≈贫ú?zhí)行一套合理可行的幼兒一日活動常規(guī)，要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則，與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。提供各種幼兒喜歡的材料和玩具積極開展區(qū)角活動，讓孩子愛玩，在玩中體驗快樂并增長知識。教師要提供充裕的材料和玩具，使幼兒開展平行游戲。要引導幼兒在游戲中相互交往，模仿學習社會行為及規(guī)范，增強交往能力?！　U大幼兒的生活范圍，多提供幼兒參加社會活動的機會，讓幼兒多接觸大自然，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望，正確對待幼兒的提問，提高幼兒的提問水平。　?。ǘ┳龊糜仔°暯庸ぷ?，為幼兒上小學做準備　　加強生活自理能力的培養(yǎng)，我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等?！　、谂囵B(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)，要有較強的時間觀念?！　、儆嬎阏n上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進行口頭計算游戲，訓練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。　?、圩龊妹刻斓某空劰ぷ?，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。開展一些語言活動，如：“說反義詞”“說量詞”“猜謎語”等活動。長期的堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力、和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子們間的情感交流。本學期我們會開展“我要上小學了”的一系列主題活動，如：參觀小學、邀請小學老師座談、請小學生介紹學校的學習生活，體驗小學生活等。　?。ㄈ┲匾暭议L工作　　認真細致地辦好每一期家園小天地欄目，及時更換內(nèi)容和向家長宣傳最新的家教觀念，進一步使幼兒園和家庭達成共識。　　鼓勵家長積極參加幼兒園組織的各項活動，讓家長更多的了解幼兒園和關(guān)心幼兒園?！　〕浞滞诰颉凹议L資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料。另外開展好班內(nèi)的每學期一次的家委會活動。　　重視家訪工作，進行每月兩次的家訪，加強與家長們的聯(lián)系，使家園密切配合，共同做好幼小銜接工作。經(jīng)過半年的具體生活，有計劃的發(fā)展孩子的潛能，每個孩子都在自己的基礎(chǔ)上有很大的進步，特別是每月重點關(guān)注的孩子?！　♂槍ξ覀兪钱厴I(yè)班的孩子，我們在課程教學和生活實踐中鍛煉孩子培養(yǎng)孩子，做好小銜接的工作?！　∪?、雙語和蒙氏特色教學　　我們配合好外教，進一步的提高孩子的英語能力（聽、說、讀、寫），特別是聽和說，在各種活動中給每一位孩子獨立鍛煉的機會，作為畢業(yè)生，有成果向家長、學校匯報；我們的課程中增加了蒙氏的特色活動，孩子在各個區(qū)域中自由工作，教師通過觀察記錄，個別指導，使孩子真正受益發(fā)展。（2）注重在活動中的觀察和教育。　　五、家園互動　　我們在學期也將一如既往的做好家園的聯(lián)系工作：通過每日聯(lián)系單（日常教學和生活）、電訪活動、家訪活動，特別是每月大型的親子活動，使我們能象朋友一樣的交流，共同指導課程，配合主題、英語等教學及日常行為能力教育工作，關(guān)注孩子的成長。（2）努力按一日活動的要求進行規(guī)范操作?！　”緦W期雖然只要4個月，但我們會讓孩子學得充實，學得快樂！　　大班下學期班務計劃 篇4　　本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期、再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔?！　∫弧嗉壡闆r分析　　本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。　　二、工作重點　　因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面?！　∫浴秾W前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動?！　∽⒅貐^(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性?！　∪?、教育目標　　語言領(lǐng)域：　　傾聽理解　　（1）、能聽懂多重指令，并能按順序行動。　　表達交流　?。?）、愿意與不熟悉的人交談。　?。?）、會用多種方式提出問題?！　。?）、喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力?！　∮貌煌姆椒ǚ纸猓ɑ蚪M成）一組物體（6—10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系?！　≌_書寫阿拉伯數(shù)字6—10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。　　認識人民幣?！　∧茉诶蠋煹膸椭職w納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動?！　∽寖和@取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征?！　∈箖和矚g并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。　?。?）、愿意接受有難度的任務，嘗試新活動　?。?）、遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試　　人際交往　?。?）、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂?！　。?）、能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。　?。?）、有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻?！　。?）、了解江蘇（常熟）著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。　　大班下學期班務計劃 篇5　　一、指導思想　　以新《綱要》思想為指導，堅持“一切為了孩子”的宗旨，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。音樂方面表現(xiàn)有了提高，節(jié)奏感增強了，幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒?！　∮變褐g的互助、關(guān)心有了明顯改善，主人翁的精神處處都在，希望進一步培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性?！　、诔浞掷?，挖掘各種廢舊材料，不斷充實，更新活動區(qū)角，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主探索學習的環(huán)境。在了解，分析幼兒特點的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的運動潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓幼兒向往、家長滿意的、溫馨的班級氛圍。對個別體制弱、自理能力差的幼兒，我們將給予更多的關(guān)注和照顧，獲得家長對班上工作的信任和支持?！　。ㄋ模┘议L工作　　①通過“家長會”、“家訪”、“電訪”、“班級空間”、“聯(lián)系冊”等多種形式與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況?！　、诙ㄆ诟隆凹覉@聯(lián)系欄”的內(nèi)容，開展“親子活動”、“家長開放日”等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平?！　∷摹⒕唧w工作安排　　九月份：　　安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練?！　c祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題活動?！　〗Y(jié)合階段目標和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻?！　〗M結(jié)親子活動?！　∮變捍采嫌闷贩瓡??！　∮變呵锛痉啦」ぷ鳌！　∈路荩骸　∮履晗盗谢顒??！　∧杲K總結(jié)、考察、評估?！　∫辉路荩骸　z查教學情況，對幼兒的能力發(fā)展狀況進行評估?！　√顚懹變菏謨浴！　〈蟀嘞聦W期班務計劃 篇6　　一、情況分析：　　六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)　　有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物　　如大蒜、大白菜等。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：　　孩子間存在較大的能力差異。　　部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強?！　”緦W期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高?！　∪焕蠋煻紝寻踩ぷ鞣旁谑孜?。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。　　定期召開班務會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施?！　「鶕?jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新?！　⊥咨?、合理的管理好班級財產(chǎn)?！　∪?、家長工作：　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。　　利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系?！　〗M織家長開放活動2—4次?！　〈蟀嘞聦W期班務計劃 篇7　　一、班級情況分析　　本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩25名，女孩11名。孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意?！　《?、保育工作　?。?）開學初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務，如：擦學具柜、黑板等