【正文】 念為指導思想?！　∨囵B(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，　　總結(jié)每次課的教學效果，積累教學經(jīng)驗?！　×⒈酒谥匾顒影才牛骸　?月份 男女籃球聯(lián)賽　　10月份 參加市第九屆運動會　　12月份 拔河聯(lián)賽第一學期體育教學計劃4　　一、學生分析：　　二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍，個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。出現(xiàn)了競爭意識?！　《?、教學目標及重難點：　?。ㄒ唬┙虒W目標：　　掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高?！　∵M一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。　?。ǘ┙虒W重點：　　結(jié)合教學常規(guī)，進行隊列隊形教學?！　。ㄈ┙虒W難點：　　二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習時，學生可能不容易接受。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等?！　∷?、課時安排：　　每周3課時，每期共60課時。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力?！　。ǘ┳⒁馐马棧骸　W生年齡較小，在教學中應多采用游戲教學?！　∫虿氖┙蹋鰪妼W生的自信心。結(jié)合實際積極開展體育教學工作，提高教學質(zhì)量?！　∫弧⒔虒W質(zhì)量基本情況分析　　走進學生心靈，尊重學生選擇，給學生一個玩樂的童年　　初三年級是我從初一帶上來的學生，上課有嚴格的規(guī)范要求，大部分學生上課都能積極完成教學任務，積極主動的鍛煉身體。　　初三學生已經(jīng)具有獨立思考問題的能力，教師重視學生的心理感受和情感體驗對學生而言才是最重要的。因此，本學期在課堂教學中，讓學生更加自信地想、大膽地體驗。除了對各別同學進行有針對性的輔導外，繼續(xù)經(jīng)常與同學們一起做游戲，在課堂上進行師生互動等。　　繼續(xù)學習和研究《體育與健身》教材，堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，積極探索教學新思路?！　◇w育課教學要開放化　　在課程改革、教學不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學也應以創(chuàng)新為主，面向未來、面向社會。　　根據(jù)目標來科學、合理地安排教材　　對教材的安排要科學化、合理化、靈活化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設計要新穎化、趣味化、個性化。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學變得新穎、活潑、輕松，讓學生的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地發(fā)展，同時還要注重學生能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)?！　∵x擇適宜的教學環(huán)境　　場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學，有利于提高學生的積極性、能動性和創(chuàng)造性。場地布置以及有選擇地變換運動地點，都能調(diào)動學生的練習興趣，同時環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當學生處于一個整潔優(yōu)美，生機盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。起跳后要落入沙坑之中?！　。?）、在進行投擲訓練時，如投實心球等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎?！　∪?、體育中考項目及身體素質(zhì)練習　　身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)練習。　　男同學1000米、女同學800米；　　50米、立定跳遠、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、一分鐘跳繩。力量變大，對動作結(jié)構的理解也趨以合理化，對某些動作技術得掌握也比較快。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭?！　《?、教學目標及重難點　　教學目標：　　了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動能力?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣?！　⊥ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎?！　〗虒W難點：　　體操技巧；蹲距式跳遠。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學生通過參與集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關系，樹立團結(jié)、合作的群體意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實用性的技能，也是重要的人體基本活動。又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠與投準游戲教材的基礎走、跑與游戲教材，是一項發(fā)展學生基本活動能力的基礎性教材內(nèi)容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。跳躍教材是小學體育教學的重要內(nèi)容之一，本學期以游戲為主要形式，以發(fā)展跳躍活動能力為重點，以學會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點，促成學生發(fā)展綜合目標的全面達成。這些內(nèi)容強調(diào)rdquo；，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。第一學期體育教學計劃7　　一、指導思想及目標　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一”的理念?！　《?、工作任務及要求　　抓好以“小乒乓迎奧運”的乒乓球校本課程的組織教學工作，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“課上40分鐘”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好課間操工作，加強課間操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。做好體育健康標準的測試以及數(shù)據(jù)上報工作?！　￠L期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練?！　』炯寄埽簩W生能夠完成本學期規(guī)定教材的基本技能和基本技術動作，動作質(zhì)量有所提高，初步具有根據(jù)自己身體狀況選擇鍛煉手段和方法的能力，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，逐步建立起健康向上的人際關系　　重點：掌握運動技術的要領　　難點：對技術要領的理解和運用　　學 生 情 況 分 析　　八年級學生已經(jīng)接受過初中階段一年的基礎教育和體育鍛煉，知識水平和身體發(fā)展水平有了一定的提高，特別是身體素質(zhì)和運動技能有所提高?！　〗?學 打 算 和 措 施　　合理運用游戲和多種形式的教學手段、方法融入教學過程中，寓教于樂?！　。ù擞媱澮皇絻煞?，一份交教務處，一份任課老師留底）　　教學進度：　　周次 起訖日期 教學內(nèi)容　　19/1—9/7 引導課 隊列隊形練習　　2 9/8—9/14 適應性練習 學習中學生新廣播操　　3 9/15—9/21 快速跑 學習中學生新廣播操　　4 9/22—9/28 合作跑