國培研修日志怎么寫-在線瀏覽
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 人的體會: 一、教育理念與教學方式的轉變 以往的教育理念只關注少數學生的能力培養(yǎng)，教學評價不利于學生的個性發(fā)展，不符合時代發(fā)展的需要。這個新理念，符合客觀實際，符合社會發(fā)展的需要。因此，我們全體教師要轉變教育理念，關注每一個學生的發(fā)展，為促進全體學生的發(fā)展努力。在探究過程中，注意挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，讓學生在探究學習中獲得成功的體驗，有利于培養(yǎng)學生終身學習的意識，促進學生的終身發(fā)展。 讓體育項目走進課堂，必須堅持以人為本，寬嚴有道，自然和諧，立足于每一位學生在民間體育活動中受到盡可能充分的參與、體驗?！ ∪?、加強專業(yè)文化學習，做一專多能的教師 想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動?！ 嘌行奕罩尽 ?個月的國培學習很快就結束了，聆聽了專家學者們的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計，同時還與班內的一線教師們進行了充分的交流。作為教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路?！ ∽鹬?、關心、信任學生，和學生友好相處是營造和諧課堂氛圍的基礎，在教學活動中，教師與學生在心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關系，不僅是在知識、能力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對學生關心、信任、尊重?！ ≌n堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。力求讓我的數學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高數學教學質量。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 自學能力對小學生來講不是不可擁有的能力，但在實際上多數同學仍然存在依賴的心理，因此，我在數學教學中不失時機地培養(yǎng)學生的自學能力。有了自信心，他們對難題就有了挑戰(zhàn)性，就會積極主動進行學習。這就離不開教師課前的精心設計，活動前的合理安排與適當的引導。 加強學習，改進教法自覺走進新課程。如果自身散漫，怎能要求學生認真。積極學習，遠離傳統(tǒng)教學方法，把先進的教學模式引入課堂。老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新教學理念向我們提出了新的課題，傳統(tǒng)教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過網上研修學習，合作學習、主動探究、師生互動、生生互動等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。教學民主。師生關系融洽?！ ∽寣W生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。通過努力，我根據數學學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。我積極地承擔學校的數學公開課任務，積極參與交流活動、提升自己的教學能力。通過學習我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍。學生的學習熱情高漲。才能充分體現素質教育的根本目標。專家們的講座比較切合教學實際，有宏觀的闡述也有微
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