【摘要】第一篇:囚綠記教案 囚綠記教案 教學目標: 1、學會用知人論世的方法解讀散文。 2、指導學生從文中找出關鍵語句,明確對“綠”的感受和理解。 3、了解象征手法,體會作者表達的深刻的思想內涵。教...
2024-10-24 22:03
【摘要】《囚綠記》教案 《囚綠記》教案1 1、情感態(tài)度和價值觀: 從品讀文章語言當中得到審美的享受,體驗學習的樂趣。 2、知識和能力: 學習把握文章的重要信息,學會運用圈點批注的...
2024-12-06 00:56
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 囚綠記教案 紅色象征喜慶、吉祥、革命、成功。 黃色象征豐饒、華麗、富貴、尊崇。 紫色象征高貴、典雅、神秘...
2025-04-05 21:31
【摘要】第一篇:《囚綠記》優(yōu)秀教案 《囚綠記》教案 一、導語: 綠色象征希望,是生命之色,它不僅是眾生喜愛之色,也是文人墨客歌詠之色,而當綠色被囚禁,生命之色變得暗淡,枯黃之時。我們又作何感想呢? 二...
2024-10-17 12:20
【摘要】第一篇:囚綠記教學反思 《囚綠記》教學反思 課堂是教學的主渠道,也是提高學生語文素養(yǎng)的重要陣地,而文本則是最主要的載體。課堂教學花費了大量的時間,但學生學習語文的興趣不濃,語文素養(yǎng)低下,尤其是文章...
2024-10-17 14:42
【摘要】第一篇:《囚綠記》教學設計 《囚綠記》教學設計 楊華當 壹 教學目標 :把握文章抒情線索,學習象征手法,理解文章內涵。 :啟發(fā)引導學生把握文脈,深入課文,體會作者的思想感情。 :體會作者...
2024-10-17 12:10
【摘要】第一篇:囚綠記優(yōu)秀教案 導學案 教學目標: 1、了解作者借窗前的一株常春藤所抒發(fā)的思想感情。 2、體會“綠”的象征意義及托物言志的寫法。 3、樹立做“被囚”而“永遠向著太陽生長”的“常春藤...
2024-10-17 14:52
【摘要】第一篇:囚綠記(xiexiebang推薦) 《囚綠記》教案 教學目標: 1.聯(lián)系當時的社會環(huán)境,明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中,表達對生命的愛,對光明、自由的向往,對堅貞不屈的抗敵精神的歌頌。2...
【摘要】第一篇:囚綠記教學設計 《囚綠記》教學設計 2010-10-2418:54:08|分類:九上教學實錄|字號訂閱 文章來源蓮山課件xmlnamespaceprefix=“o”ns=“urn:sc...
2024-10-17 14:43
【摘要】第一篇:5《囚綠記》教案 5《囚綠記》教案 blzxhhy教學目的: 1、體會本文詠物抒情的寫法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒發(fā)的思想感情。 2、了解本文的構思,體會它結構精巧、變化多姿的特...
2024-10-17 12:22
【摘要】囚綠記陸蠡作者簡介:陸蠡(1908—1942),原名圣泉,浙江天臺人。現(xiàn)代散文作家、翻譯家。1931年畢業(yè)于上海國立勞動大學,后與友人創(chuàng)辦泉州語文學社。1933年至1934年在泉州中學教書,同時開始寫作散文。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍進駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,不久由
2025-01-26 10:41
【摘要】第一篇:1《囚綠記》教案 第二十三課《囚綠記》 【教學目標及重點】 、以小見大的藝術手法;; 、節(jié)奏舒緩、色彩憂郁的語言風格。 4.有感情地朗讀散文,尤其注意節(jié)奏和語氣的運用。理解“綠”在本...
2024-10-15 14:02
【摘要】第一篇:《囚綠記》經典教案 《囚綠記》教學設計 一、導入: 同學們,今天早晨我一走進咱們云陽中學,滿眼都是綠色,這種郁郁蔥蔥的顏色讓我感到心曠神怡,我不禁想起了賀知章的《詠柳》,同學們能背嗎:“...
2024-10-17 12:04
【摘要】第一篇:《囚綠記》教學反思 《囚綠記》教學反思 劉靜 《囚綠記》是高中語文必修2第一單元的一篇散文,講完后,我有一些體會。在教學過程中,除了引導學生梳理結構、品味語言之外,我還貫穿了生命化教育理...
2024-10-17 11:57
【摘要】第一篇:囚綠記教學設計 《囚綠記》教學設計 【指導思想】 《囚綠記》是人教版普通高中課程標準語文教科書(必修模塊2)第一單元的第三篇自讀課文。本單元以中外散文名篇為主要內容,單元設置的意圖是通過...
2024-10-17 14:48