【摘要】重慶三峽銀行“神秘人”項目招標文件二○一六年八月重慶三峽銀行“神秘人”項目招標文件招標項目名稱及內容:(一)項目名稱:重慶三峽銀行“神秘人”項目。(二)項目內容:重慶三峽銀行委托第三方機構派遣“神秘人”對位于自身位于重慶轄區(qū)內的所有營業(yè)機構進行暗訪檢查。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。投標要求:(一)投標單位資格要求、投標單位應為獨立法人資格,同時具有
2024-09-07 19:46
【摘要】第一篇:《三峽之秋》 《三峽之秋》教案 執(zhí)教者李美麗 教學目標 1、能領略三峽之秋的美景,并體會作者抓住特征寫景的方法。 2、能有感情地朗讀課文。 3、能培養(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的...
2024-10-08 20:10
【摘要】第一篇:《三峽》翻譯 ①在七百里三峽當中,兩岸都是連綿的高山,一點也沒有中斷的地方。②層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽都遮蔽了。③如果不是在正午,就看不到太陽;不是在半夜,就看不到月亮。④到夏天...
2024-10-17 20:46
【摘要】1 三峽之秋 教學目標: 2個生字。 、流利地朗讀課文。 ,領略三峽秋天的美景,使學生受到熱愛祖國大好 河山,熱愛大自然的教育。 4、體會按時間順序描寫景物的方法。 教學重點: ...
2024-08-15 20:05
【摘要】第一篇:三峽問題 解決三峽工程遺留問題還任重道遠 魯家果2008年第5期炎黃春秋雜志108384 三峽工程 世界矚目的三峽工程,歷經(jīng)12年的建設,將于2008年全面完工。2007年11...
2024-10-17 21:00
【摘要】第一篇:《三峽》教案 《三峽》學習指導一.課文注釋與翻譯 ?自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。 注釋:①自 ②略無 ③闕(): 翻譯: ?重巖疊嶂,隱天蔽日。 注釋:①嶂(): 翻...
2024-10-08 20:01
【摘要】第一篇:三峽教案 備課人:張靜上課時間:學生姓名:審閱人:教學目標: 1、借助注釋,讀懂文意 2、理清脈絡,讀出文情 3、抓住特征,讀出文心重難點: 1、把握文章抓住景物主要特點進行描寫...
2024-10-17 21:07
【摘要】 三峽之秋 教學目標: 。 、流利地朗讀課文。 ,領略三峽秋天的美景,使學生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。 4、體會按時間順序描寫景物的方法。 ...
2024-11-16 23:37
【摘要】三峽游玩心得感悟(全文5篇)第一篇:三峽游玩心得感悟衣土言土的土家族,風俗風情風氣,煥發(fā)著一股濃濃的質樸情懷。吹著竹簫,唱著山歌,悠悠地觀賞雄偉壯觀的三峽大壩;景美顏美的壇子嶺,俯首遠眺,山下之景一覽無余,高高在上,昂首挺立!難忘這段美妙的記憶,夢一般的三峽之旅!下面由來給大家分享三峽游玩心得,歡迎大家參閱。三
2025-05-22 17:45
【摘要】《三峽》說課稿 《三峽》說課稿1一、說教材 《三峽之秋》一課是第九冊第四單元的一篇略讀課文,方紀先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這一時間順...
2024-12-06 00:38
【摘要】26三峽【教學目標】知識與能力學會有感情地朗誦文章,學會用最簡潔的語言概括文章的特點,在討論探究中把握文章內容。想象文章所描繪的畫面,把握各段的寫景重點及景物特征,體會文章整體布局的妙處。過程與方法學習本文以朗讀訓練為主,內容的挖掘是在朗讀的基礎上想象、探索。教師引導學生整體感知朗讀,重點研讀、合作探究誦讀,掌握文言文的學習方法。
2025-01-27 21:00
【摘要】三峽主講人:湘子學習目標:知識與能力:積累文言詞語.學習作者的寫景方法.過程與方法:熟讀課文,理解文意.情感態(tài)度與價值觀:體會作者的思想感情.解釋詞語自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
2025-01-12 00:49
【摘要】作者對祖國的雄偉江山、秀麗風光作了形象的描繪,記述了不少生動的故事,抒發(fā)了愛國胸懷,文筆簡潔精美,對后代山水游記文學起了先導作用,影響很大。一、作者簡介:酈道元,字善長。范陽涿鹿人,南北朝北魏時的地理學家,散文作家。據(jù)記載,他一生好學不倦,博覽群書,學識淵博,對人民比較同情,對權貴有所不滿;對祖國河山十分熱愛,對地理風物精切鉆研。他的著作很多
2025-01-09 18:41
【摘要】《三峽》教案 《三峽》教案篇1教學目標: (一)知識和能力目標: 1.積累文中常見的文言實詞、虛詞和句式。 2.了解文中所寫三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。 3.把...
【摘要】瞿塘峽——三峽第一峽瞿塘峽巫峽——三峽第二峽巫峽巫峽(山、云)西陵峽——三峽第三峽西陵峽白帝城三峽工程三峽工程三峽工程酈道元(466或472——527)北魏地
2025-01-24 04:57