反對(duì)校園欺凌主題班會(huì)-在線瀏覽
2025-04-05 21:30本頁(yè)面
【正文】 地角落。 ◆暴力發(fā)生后自助的方法：告訴老師、學(xué)校、家長(zhǎng)或者公安機(jī)關(guān)。 (二)對(duì)策二：從施暴者的角度想： ◆反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來(lái)批評(píng)、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。這么做，值得嗎? ◆站在對(duì)方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受?如果你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎? ◆學(xué)校有政教處，有法制校長(zhǎng)，社會(huì)有治安管理機(jī)構(gòu)，有公安機(jī)關(guān)，必要可撥打110等。 ◆忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。 閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 2 010年校園血案40天5宗 3月23日，福建南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生兇殺事件，兇徒鄭民生殺害了8個(gè)孩子，還有5個(gè)孩子重傷。 4月28日，廣東雷州兇殺案，一男子持刀砍傷16名師生。 4月30日，山東濰坊校園血案，一男子在小學(xué)內(nèi)用鐵錘錘傷5人后自焚。 (1)上述材料說(shuō)明了什么? 學(xué)生回答：材料說(shuō)明了青少年缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，社會(huì)學(xué)校家庭要加強(qiáng)對(duì)青少年的教育和保護(hù)。 ②面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng)。 ④受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益 實(shí)踐營(yíng)地 班級(jí)以小組為單位共同討論，設(shè)計(jì)一個(gè)比較合理的校園防暴系統(tǒng)。 ，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確辦法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)過(guò)程： 一、走近校園欺凌 校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園欺凌。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。列舉一些校園欺凌事件：
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