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初中教科室工作計(jì)劃范文-在線瀏覽

2025-04-05 21:15本頁(yè)面
  

【正文】   課題有關(guān)資料整理  教科研理論學(xué)習(xí)  省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)  xx市教學(xué)質(zhì)量專題論文評(píng)比  11月  教科研理論的學(xué)習(xí)  20xx年xx市中數(shù)會(huì)論文選送  12月  “五四”杯論文選送  統(tǒng)計(jì)本學(xué)期教師和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況  準(zhǔn)備假期繼續(xù)教育材料  【篇二】初中教科室工作計(jì)劃范文  一、指導(dǎo)思想  堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,在縣教科室的指導(dǎo)下,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)奮進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)“科研促進(jìn)質(zhì)量”的科研興教戰(zhàn)略,圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),聚焦課堂,研培結(jié)合,以課題研究  為載體,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,不斷提高教師的教科研水平,從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量?! ∪嫱七M(jìn)以預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè)為重點(diǎn)的教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率?! 〕浞职l(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過(guò)程,抓落實(shí),求實(shí)效,切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思為重點(diǎn),深入開(kāi)展常態(tài)課堂案例研討、教育敘事、教育沙龍等多元化的校本研究活動(dòng)。以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),努力打造“輕負(fù)高效”的課堂,促進(jìn)學(xué)生全面、自主、合作、和諧、持續(xù)發(fā)展。同時(shí),做好各種教科研檔案的整理歸檔工作,迎接市教科研樣本校年檢、課題年檢等上級(jí)部門(mén)的考核和檢查。本學(xué)期,我們將突出省、市、縣課題研究的常態(tài)化和實(shí)效性,形成以教科室為主導(dǎo),主持人為中介和橋梁,參與教師為主體的三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò),踏實(shí)穩(wěn)健地開(kāi)展研究。課題研究的基本內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、開(kāi)課研討、階段研究討論等。各課題組要作好研究實(shí)時(shí)記錄,積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、典型課例教案、評(píng)課表及其他相關(guān)活動(dòng)資料。把教師的課題研究報(bào)告、活動(dòng)方案、個(gè)案分析、研究論文等編入,努力辦好這份刊物,使它成為廣大教師施展才能的舞臺(tái)?! ?二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)  本著年輕教師進(jìn)步大,骨干教師出特色的思想,堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)。著力構(gòu)建校本交流平臺(tái),積極推進(jìn)校本研究,打造教師專業(yè)成長(zhǎng)之路。繼續(xù)實(shí)施“教師讀書(shū)成長(zhǎng)”工程。學(xué)校將把讀書(shū)活動(dòng)列入教師專業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中,學(xué)習(xí)時(shí)間15周,每周一次,學(xué)習(xí)內(nèi)容自主安排,但必須摘自教育名著、教育教學(xué)類期刊。本學(xué)期將舉行讀書(shū)交流活動(dòng),以便評(píng)價(jià)老師們讀書(shū)效果。另一方面我們將采用觀看錄像、邀請(qǐng)專家進(jìn)學(xué)校作專題講
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