初三歷史教師工作計劃-初三歷史教學工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 21:10本頁面
【正文】 作為教師，首先應(yīng)在教學進度上做到心中有數(shù)?！ “l(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作?！ ∪?、具體措施 ，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有計劃，有目標。尤其要關(guān)心后進生、學困生要多給予關(guān)愛和幫助，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的信心。在穩(wěn)中求發(fā)展。不可忽視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度，而忽視了中等生的學習?！ ∑?、教學進度： 第一周：第課 第二周：第3課 第三周：第5課 第四周：第8課 第五周：第10課 第六周：第112課 第七周：第115課 第八周：期中測試 第九周：第2課 第十周：第4課 第十一周：第6課 第十二周?！ 〕跞龤v史教師工作計劃(二) 隨著時光的流逝，新的一個學期又開始了，為了更好的完成新學期的教育教學工作，使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行，特制訂本學期的初三歷史教學工作計劃。近期與科代表、學習委員座談，發(fā)現(xiàn)這些學生對歷史的學科興趣較差，對初一、初二的歷史沒有形成整體的清晰的認識，這對以后的教育教學工作提出了挑戰(zhàn)，：如何在較短的、有限的時間內(nèi)，提高學生對于歷史學科的興趣，而且能在有限的時間內(nèi)既掌握好新學的知識、又能將以前所落下的知識彌補上來，這都增加了課堂教學的難度?！ ♂槍Τ跞龑W生時間較為緊張，學生的時間觀念也很強，所以在本學期的教學中既要簡明扼要，抓住重點，以節(jié)約時間。解決這一矛盾的方法是什么呢?結(jié)合多年的教學實踐，只有采取重點詳講，一般的知識點講的方法。 今年中考培訓時，教育科學研究辦公室的
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