【正文】 章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)?！　⊥高^(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱?！　∥?、日常生活：　　為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。　　充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感?！　⊥高^(guò)教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣?！　±煤⒆咏铀偷臅r(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)?！　”緦W(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為?！　】傊?，我們的工作雖然這么繁瑣。　　八、每月工作安排：　　二月份：　　完善環(huán)境布置。　　做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒?！　∪路荩骸　±^續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作?！　?duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。（種大蒜）　　安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處！　　四月份：　　主題活動(dòng)：我喜歡的動(dòng)物　　繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)　　安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話　　五月份：　　開(kāi)展主題：“千字文體操比賽”。　　節(jié)日教育：端午節(jié)的來(lái)歷?！　∑咴路荩骸　W(xué)期班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇3　　一、教育活動(dòng)　　在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動(dòng)物比大小，世界上食物的大小是一種相對(duì)的概念，是通過(guò)比較得出來(lái)的?！　×私馀莶璧倪^(guò)程，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)接待客人?！　W(xué)習(xí)從不同角度思考問(wèn)題?！　∫龑?dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過(guò)程。　　在平?；顒?dòng)中讓幼兒通過(guò)：“看、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系?！　∪⒓覉@聯(lián)系　　請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目?！　∠蚣议L(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口。　　嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。　　能主動(dòng)的向老師、小朋友打招呼?！　≈鲃?dòng)參加晨間活動(dòng)。　　使用自己的專(zhuān)用喝水杯，正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水?！　『韧晁髮⑺诺阶约旱奈恢?，杯口朝上，杯把朝外?！　≡陬孪磿r(shí)保持愉快的心情，會(huì)用正確的洗手方法?！　∠赐晔趾髮⑹衷谒乩锼Ω刹?huì)正確的使用擦手巾。　　不挑食、不撒飯?！　W(xué)習(xí)正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置?！　∽袷睾?jiǎn)單的睡眠規(guī)則，保持安靜，盡量不到打擾他人休息。　　學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置?！　⌒枰鐜鷷r(shí)能主動(dòng)告訴老師。　　離園　　情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長(zhǎng)?！　≡敢馀c家長(zhǎng)分享自己在園的生活片段。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇4　　新學(xué)期開(kāi)始了，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵班的教學(xué)。為了更好的把家長(zhǎng)工作做好，我特制定了如下計(jì)劃：　　一、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見(jiàn)以確保家園教育的一致性?！　∪⑥k好家長(zhǎng)園地，利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，了解我們一周課程安排及家長(zhǎng)共同參與到我們的教育教學(xué)?！　∥?、做好安全防范工作?！　×?、認(rèn)真填寫(xiě)好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。　　八、配合幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的滿意度調(diào)查?！　∈?、要求家長(zhǎng)家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯，按時(shí)就寢的好習(xí)慣?！　《?、總目標(biāo)：　　這學(xué)期工作的任務(wù)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展?！　∪⒕唧w要求：　?。ㄒ唬┳晕艺J(rèn)識(shí)智能：　　逐漸適應(yīng)團(tuán)體生活，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，情緒安定。初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣?！　∧芘ψ龊昧λ芗暗氖?，不怕困難，有初步的職責(zé)感。　　在運(yùn)動(dòng)、外出、日常生活中，學(xué)習(xí)并逐步具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和本事。進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作的訓(xùn)練?！　。ㄈ┱Z(yǔ)言智能：　　愿意與教師、同伴交談，感受用語(yǔ)言進(jìn)行交流的樂(lè)趣，愛(ài)聽(tīng)故事、念兒歌?！　∧芮宄卣f(shuō)出自我想說(shuō)的事?！　∧苈?tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話?！　≡敢馀c人交談，講話禮貌，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?！　?duì)生活有好奇心，能堅(jiān)持愉快的情緒?！　?huì)輕拿輕放椅子、玩具等，懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西。　　能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。　　愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)?！　∨囵B(yǎng)初步環(huán)保意識(shí)和行為，從幼兒身邊做起，學(xué)會(huì)把用完的廢物放入垃圾桶中?！　?huì)按物體的名稱(chēng)或一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。　　學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩物體的多、少和一樣多?！　≌J(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形。在教師的幫忙下，學(xué)習(xí)區(qū)分白天、黑夜、早上、晚上，感受活動(dòng)的開(kāi)始、結(jié)束?！　W(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌?！　「S音樂(lè)，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作?！　W(xué)習(xí)圓舞板、碰鈴、等樂(lè)器的演奏方法?！　×私庥彤?huà)棒、水彩筆、顏料、紙等繪畫(huà)工具和材料，初步掌握使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法作畫(huà)姿勢(shì)?！　≡敢鈬L試玩紙、玩泥等手工活動(dòng)，掌握大塊面的撕、折、貼的玩紙技能，用團(tuán)、搓、等方法塑造簡(jiǎn)單的泥塑形象?！　『侠戆才庞變旱囊蝗栈顒?dòng)，極鼓勵(lì)幼兒間進(jìn)行互動(dòng)和交往，建立一種進(jìn)取、良好的互動(dòng)關(guān)系。　　教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備）?！　。ǘ┯螒颍骸　「鶕?jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些各種圖形。　　過(guò)游戲和多種活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的接觸中進(jìn)取主動(dòng)地感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，并與人交往，從中獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)和本事?！　”M快教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)動(dòng)起來(lái)?！　。ㄋ模┯^察：　　入園前，教師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、錢(qián)幣等危險(xiǎn)物品，孩子的零食一律放在孩子書(shū)包里。　　觀察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭(zhēng)搶現(xiàn)象?！　z查幼兒的睡眠姿勢(shì)，糾正不良睡姿，及時(shí)蓋被，防止著涼?！　∶靼妆匾陌踩＝≈R(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我?！　∽ズ冒嗉?jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展?！　《脨?ài)護(hù)玩具和用具，并在教師幫忙下，學(xué)習(xí)自我整理玩具和日常用品?！　。┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的發(fā)展?！　≌J(rèn)識(shí)和尊重每一個(gè)幼兒的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、溫暖、尊重和支持的心理環(huán)境，使每個(gè)幼兒獲得充分的安全感和被尊重感、被接納感，使之情感、態(tài)度、行為和個(gè)性得到充分的發(fā)展?！　。ㄆ撸┘议L(zhǎng)工作：　　利用家訪及每日接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情景，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展?！　±镁W(wǎng)站、家校路路通、電話和家長(zhǎng)交流，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇6　　教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字詞并展開(kāi)日常的朗誦工作，這項(xiàng)工作的展開(kāi)是為了幫助孩子們盡快學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單字詞的讀法與理解，至少在日常的口語(yǔ)交際