關于二年級音樂教學工作計劃模板集合三篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:06本頁面
【正文】 動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。(2)、通過課外藝術活動。 鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣?！ ≌n題 課時 第1周 始業(yè)教育 2課時 第2周 第一課《春天來了》 2課時 第3周 第二課《難忘的歌》 2課時 第4周 復習《春天來了》和《難忘的歌》 2課時 第5周 第三課《童趣》 2課時 第6周 第四課《快樂的舞蹈》 2課時 第7周 第五課 《獸王》 2課時 第8周 復習《快樂的舞蹈》和《獸王》 2課時 第9周 第六課《愉快的勞動》 2課時 第10周 第七課 《小音樂家》 2課時 第11周 復習《愉快的勞動》和《小音樂家》 2課時 第12周 第八課 《靜靜的》 2課時 第13周 第九課 《飛啊飛》 2課時 第14周 復習《靜靜的》和《飛啊飛》 2課時 第15周 第十課 《跳起舞》 2課時 第16周 復習《跳起舞》 2課時 第17周 游戲宮 2課時 第18周 總復習 2課時 第19周 總復習 2課時 第20周 考試 2課時二年級音樂教學工作計劃 篇2 一、學生基本情況分析： 這批學生是我從一年級一直教到二年級，對孩子們的情況也比較了解，大部份學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，并參與表演。新教材的曲目選擇，充分考慮到作品的思想性、藝術性、民族性。評估多方位，多角度，情勢豐富多彩。 以審美為中心。 加強實踐與創(chuàng)造。美的感染必須通過本身的體驗才能取得，因此，音樂審美教育不但要完全地體現在課程中，更要體現在音樂教學活動中。本教材就很重視從音樂文化上去開辟，教材夸大了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯系等等，把音樂置身于大文化中，以文化主題組織教材。這是由于音樂藝術本身所具有的基本特點所釀成的。就音樂教學活動而言，學生離開了延長、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂時間活動就很難取得直接經驗。朗朗上口，讓學生愛聽、愛唱。凸現了以學為本的教學思想，根據小學低年級學生心理特點，從教材內容與色采都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。自然圓潤的發(fā)聲，清楚的咬字、吐字?！ ⊥ㄟ^音樂游戲，引發(fā)學生的愛好，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的愛好?！ ∨囵B(yǎng)音樂愛好，建立畢生學習的愿望?！ ∨囵B(yǎng)愛國主義和集體主義精神?！ ∽鹬厮囆g、理解多元文化?！ ∧軌蛴米匀坏穆曇簦垂?jié)奏和曲調有表情獨唱或參與齊唱，每學年能背唱4～6首。 通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，增進個性的***發(fā)展?！ ?學習我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴大文化視野?！ ?突出音樂學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中?！ ?突出音樂學科的特點，把五愛的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學天生為四有的社會主義***人和建設著?！ ?培養(yǎng)學生對音樂的愛好愛好，把握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有熟悉簡單樂譜的能力?！ ∷?、具體目標： 把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中取得
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1