【正文】 這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 。但是工作中的指導(dǎo)思想是不會變的。通過小班一年學(xué)習(xí)生活與鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度進(jìn)步。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子，倍受家長寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)。　　二、工作目標(biāo)：　　抓養(yǎng)成教育，將幼兒習(xí)慣培養(yǎng)落到實處?！　〗Y(jié)合本園開展早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言能力發(fā)展。　　以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，并學(xué)會做一些力所能及事?！　〗Y(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合，做好幼兒剪紙成長檔案。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫語言大膽地表達(dá)自己愿望與要求?！　♂槍Ρ景鄬嶋H情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動，并做好小結(jié)。　?。ǘ┏Ｒ?guī)工作　　班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整?！　∽尮适乱龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。讓幼兒在較短時間里理解與執(zhí)行。　　用音樂與律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待與無所事事現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。學(xué)說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等?！　。ㄈ┙逃虒W(xué)工作　　依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃?！　「鶕?jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)活動與自主性活動合理進(jìn)行?！　?yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足、幼兒感興趣半成品或非成品材料，以激發(fā)幼兒探索欲望，提高幼兒動手能力?！　?重視幼兒身體素質(zhì)鍛煉根據(jù)周計劃活動安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索與交流機(jī)會?！　?對班內(nèi)個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄與評價工作，建立他們自信心，提高教師對幼兒觀察能力與教學(xué)反思能力?！　〗處熞?xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治?！　《ㄆ跈z查孩子指甲，防止病從口入?！　∽龊媒铀凸ぷ?，來園與離園時工作，確保幼兒安全。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全?！　〖訌?qiáng)與家長交流與溝通，以約訪、電話、接送時交談等形式，了解每位孩子興趣與愛好，以及家長需求與與對我們工作建議等?！　」膭罴议L積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及老師工作進(jìn)行了解與理解?！　。└髟禄顒影才拧　?月份：　　做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī)?！　±蠋煿?jié)　　10月份：　　迎接祖國媽媽生日?！　〗Y(jié)合本班實際，制定切實可行計劃　　結(jié)合園本特色，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案　　11月份：　　做好活動區(qū)材料與環(huán)境布置工作?！　〖訌?qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病?！　∮變喊l(fā)展測評?！　圩约荷畹纳鐣鏊?、人物。　　了解不同的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)形式和內(nèi)容?！　≈廊梭w的基本結(jié)構(gòu)及主要功能，有初步的自我保護(hù)意識?！　〔牧希簭U紙盒、易拉罐、彩色紙等，制作6只牛?！　∪?、區(qū)角活動材料準(zhǔn)備：　　探索角：水、易拉罐、針筒、氣筒、量杯　　角色角：用紙條搭貨架，幼兒自制貨物，編寫廢舊盒子，物品歸類（食品、用品）?！　∫弧⒅笇?dǎo)：　　家園欄：幼兒期創(chuàng)造能力培養(yǎng)的若干問題?！　∮印翱萍脊?jié)”的來臨，向家長宣傳科技節(jié)，參與科技節(jié)的準(zhǔn)備工作，如：制作、科技小制作、廢舊物品收藏和利用?！　∪?、個別：　　對個別體質(zhì)差的幼兒的家長，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)?！　【帉懜黝悪n案材料、做好檔案整理工作。　　中班段：　　各班結(jié)合六一兒童節(jié)開展游園活動?！　”Ｓ笄凇　∽龊脩敉獍踩逃?；　　對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查；　　做好端午節(jié)的值班安排工作；　　部署期末及暑期幼兒園安全保衛(wèi)工作；　　期末開展校園及周邊綜治安全檢查工作；　　放假前開展一次安全教育活動課；　　召開膳食委員會會議；　　檢查班級幼兒來園登記情況；　　做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內(nèi)的每個角落；　　各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作；　　1清點(diǎn)班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)；　　1做好財務(wù)稽核工作。中班月工作計劃 篇5　　行政事務(wù)：　　1．召開期初行政會議，審議幼教中心本學(xué)期工作計劃（3月3日）　　2．召開幼教中心開學(xué)工作會議　　3．完成各條線工作計劃　　4. 幼教中心與幼兒園簽訂黨風(fēng)廉政、安全、法制建設(shè)責(zé)任書　　5．組織行政到省優(yōu)質(zhì)幼兒園參觀學(xué)習(xí)　　6．南郊幼兒園初步做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建計劃、資料目錄　　7．做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建項目經(jīng)費(fèi)預(yù)算　　8. 制定校園文化建設(shè)方案　　9．制定東倉園區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案　　10．完成新學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)幼兒信息的變動，20xx年度經(jīng)費(fèi)信息的輸入　　XX．做好新學(xué)期個別幼兒報名工作　　12．做好教育系統(tǒng)崗位設(shè)置準(zhǔn)備工作　　13．做好20xx年報　　14．新網(wǎng)站測試、使用、調(diào)整　　教育教學(xué)：　　1．修訂各類教學(xué)表格，梳理規(guī)范各項教學(xué)要求，按新要求開展教育教學(xué)活動并利用組長例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動等讓老師盡快熟悉新要求　　2．學(xué)習(xí)語言文字規(guī)范要求，統(tǒng)一電子資料文檔要求，嚴(yán)格按照要求上傳各類資料　　3．完成部分專用室活動制度建設(shè)、規(guī)劃專用室活動內(nèi)容，制定專用室活動安排等，盡快開放專用活動室，投入試使用　　4．制定國旗下講話活動計劃，第二周開始試實施　　5．年級組完成下學(xué)期課程計劃的修訂工作。通過小班一學(xué)年在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度提高，幼兒一日生活常規(guī)也有了較大進(jìn)步。　?。?）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往?！　。?）能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。　?。?）在進(jìn)餐方面，約有1/4孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍?！　。?）幼兒在戶外運(yùn)動時自我保護(hù)能力需要提高，有孩子在動作協(xié)調(diào)上還存在一定困難?！　。?）當(dāng)遇到困難時，幼兒第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決主動性?！　《?、本學(xué)期工作目標(biāo)：　　本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒實際情況，參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效指導(dǎo)，用適時家園溝通方法，達(dá)到家園共育效果?！　∪?、工作任務(wù)及措施　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展　　班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。　　以一日活動中安全為重點(diǎn)開展安全活動?！　。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)與體育鍛煉：　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)自覺性，建立為他人服務(wù)意識。 在平常教學(xué)中穿插一些健康方面知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康方法，使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習(xí)慣與態(tài)度。 開展家園活動，雙方面促進(jìn)幼兒體能與行為習(xí)慣發(fā)展。　　形成較好飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本生活自理能力。　　不玩危險物品與危險游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避與呼救?！　∧苤鲃印⒂淇斓貐⒓討敉庥螒蚧顒优c體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)?！　〗⒑人涗?，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣養(yǎng)成?！　∩鐣I(lǐng)域任務(wù)：　　快樂、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強(qiáng)自信心；　　樂于與人交往與合作，有初步合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作樂趣；　　學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語；　　能遵守幼兒園、班級規(guī)則，知道與遵守一些簡單社會規(guī)則?！　〈胧骸　∈褂變航?jīng)常獲得成功體驗，形成積極自我認(rèn)識，建立對自己信心?！　√峁┏Ｒ?guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為對與錯，初步建立規(guī)則意識?！　±媒處煿?jié)、國慶節(jié)