【正文】 角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習(xí)總結(jié)積累素材。如班主任工作計劃、個人實習(xí)工作計劃、教學(xué)計劃等，按計劃落實本學(xué)期的各項工作?！　。?）認(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點、難點，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n?！　。?）要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施（尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo)），作好講評?！　《?、班主任工作實習(xí)：　　（1）進(jìn)行班主任工作的實習(xí)，要針對實習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會活動。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。實習(xí)期間個人工作總結(jié)，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議　　（4）做好班主任的39。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動、完成實習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。有意向可請示原班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師。　　(2)調(diào)查報告或科研文章?！　。?）認(rèn)真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排?！　≌J(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.　　注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課.　　虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改.　　認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).　　二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(318周)　　嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)?！　∥視宰羁斓乃俣葋砹私馕宜鶐У陌嗉墝W(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)?！　≡谶M(jìn)入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解.　　認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點評。(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案?！　∧芘c指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。個人實習(xí)計劃 篇5　　班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。作為實習(xí)班主任，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?！　∫弧嗉壡闆r分析　　高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。　　除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。　　班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣?！　】傮w上，要達(dá)到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進(jìn)行早讀?！　≈形缧菹r間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。　　指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?！　〈胧簣猿衷缱x、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望?！　」膭顚W(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！　?三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)　　教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。　　結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育?！　∷?、具體安排　　第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學(xué)生比較調(diào)皮，但個性善良，都是純真純樸的孩子。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。 班干部工作積極主動，大部分班干部能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。　　德育工作：　　用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù)，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的?！　?1) 每天準(zhǔn)時到達(dá)課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況?！　?3) 對學(xué)生的提問，解答做到有細(xì)心，耐心，恒心?！　?1) 善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo)?！　?3)分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。　　(1)認(rèn)真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為?！　?3) 做好學(xué)習(xí)激勵工作，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！　“嗉壵w建設(shè)：　　以建立一個團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo)，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。　　(2)利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學(xué)會愛?！　?4