【正文】 ) 與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用?！　∪?、日常工作　　6：40 內(nèi)宿生晨練出操　　7：40 7：55 巡視早讀(周一升旗儀式)　　9：40 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操　　10:55 11:05 督促學(xué)生做眼　　12：20 午休，控制紀(jì)律，缺席情況　　16:20 16:30督促學(xué)生做眼保健操　　16:30 17:15 周一班會，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù)　　周二、三、四自習(xí)，維持紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)　　19:00 21:30 指導(dǎo)晚自修，維持紀(jì)律。通過教育實習(xí)，使師范生能夠熟練地運用漢語言文學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能進(jìn)行中學(xué)語文教學(xué)；通過教育實習(xí)，使師范生具備班主任工作的能力；通過教育實習(xí)，使師范生具有教書育人的能力。　　二、實習(xí)的內(nèi)容與要求　　教育實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)研等項內(nèi)容。在經(jīng)過充分試講的基礎(chǔ)上，經(jīng)指導(dǎo)老師　　在教案上簽名同意后方能上課。每個實習(xí)生在實習(xí)期間一般應(yīng)獨立完成10節(jié)以上課堂教學(xué)，此外要認(rèn)真批改作業(yè)，積極做好輔導(dǎo)等工作。工作內(nèi)容包括：制定班主任工作計劃，主持班主任日常工作；要根據(jù)班級情況，獨立主持一次開展生動活潑、形式多樣、內(nèi)容健康的班級活動?！　　　≡谥笇?dǎo)教師的幫助下，調(diào)查了解中學(xué)基礎(chǔ)教育的歷史、現(xiàn)狀和特點；中學(xué)語文教學(xué)改革動態(tài)；優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗；優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗；中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等，擬定教育教學(xué)科研文章的題目、提綱，實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生必須完成一篇教育科學(xué)文章（不少于20xx字）。實習(xí)生須提交《指導(dǎo)教師推薦表》和《家長意見表》及個人申請，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)方可實習(xí)。導(dǎo)師依據(jù)《海南師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》和《中文系實習(xí)指導(dǎo)教師工作職責(zé)》的規(guī)定，全面負(fù)責(zé)實習(xí)生的教育教學(xué)實習(xí)工作并評定實習(xí)成績。　　　　分成若干個實習(xí)小組，確定組長，由院系指定教師帶隊實習(xí)。實習(xí)過程的管理，由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或帶隊教師負(fù)責(zé)，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實和指導(dǎo)?！　。ǘ?、指導(dǎo)教師的要求：　　制定實習(xí)生工作計劃和工作管理制度；并將計劃和指導(dǎo)過程填寫在我?！督塘?xí)工作手冊》（指導(dǎo)教師手冊）?！　「鶕?jù)海南師范大學(xué)《教學(xué)實習(xí)成績考核評定標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任實習(xí)成績考核評定標(biāo)準(zhǔn)》，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考評，并填寫《實習(xí)生工作考評表》。　　五、實習(xí)過程安排　　頂崗實習(xí)時間安排在本學(xué)期的第614周（10月11日——12月10日），共9周，在參加集體實習(xí)和自主實習(xí)的同學(xué)在12月5日之前回校?！　。ǘ嵙?xí)階段（6周）　　了解實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級情況；　　聽教學(xué)示范課；　　落實實習(xí)生上課內(nèi)容和進(jìn)度；　　實習(xí)生備課、試講、編寫教案；　　跟班見習(xí)教學(xué)和班主任工作；　　下班輔導(dǎo)、批改作業(yè)；　　實習(xí)生上課、當(dāng)班主任；　　召開班會、組織開展班級活動；　　院系領(lǐng)導(dǎo)巡回檢查指導(dǎo)實習(xí)工作；　　實習(xí)生作教育調(diào)研。個人實習(xí)計劃 篇8　　一、思想方面　　遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心?！　。ǘ┙逃ぷ鳌　￠_展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。　　靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。充分尊　　尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。　　三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。　　六月份：參加“六一”匯演籌備活動?！　　拔业牡乇P我作主”的區(qū)域活動　　為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展，以幼兒的發(fā)展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”?！　∮谜嫘年P(guān)愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動，確保教育實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃：　　一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(12周)　　嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)校龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)?！　√撔慕邮苤笇?dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。　　我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會。(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查?！　∪?、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)　　1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色.　　2在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.　　3在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步.　　4在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的***相處,提高自己的人際交往能力.　　5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪