【正文】 好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。個人教學(xué)計劃 篇2　　一、教師任課計劃　　上半年的教師任課不需做大的調(diào)整，依據(jù)教師數(shù)量、工作潛力和工作態(tài)度適當(dāng)進行調(diào)整。其他科目視狀況合理分工。　　進入全鎮(zhèn)后三分之一區(qū)間的班級及科目有：一一數(shù)學(xué)，二二數(shù)學(xué)，三一數(shù)學(xué)，四二數(shù)學(xué)，六一數(shù)學(xué)，六年級語文，四二英語，五二英語，六一英語。但由于各班折分差距不大，我校數(shù)學(xué)優(yōu)秀的班級折分突出，帶動全校數(shù)學(xué)進入全鎮(zhèn)第四名。英語排行基本都比較靠后，處于全鎮(zhèn)8處學(xué)校最后一名。備課只是上好課的手段，不是教學(xué)目的，是為上課來服務(wù)的。怎樣適宜就怎樣來，適合自己的就是有效的。所以以后學(xué)校采用抽查形式為詢問學(xué)生上課進度和主要資料后在進行備課檢查，一是看上過的課是否有備課，二是看備課資料是否和備課資料基本相符。　　　　課堂作業(yè)的設(shè)計要在備課的“教學(xué)目標(biāo)評價”中體現(xiàn)，學(xué)優(yōu)生可適當(dāng)布置難度稍大的綜合性題目。作業(yè)批閱的目的，一是反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。所以有錯不改，不算完成作業(yè)。將操作性作業(yè)和實踐性作業(yè)作為作業(yè)檢查的重要資料?！　　　卧Y(jié)束時，及時進行單元檢測，及時進行師生雙向反饋。使用流程為：整理復(fù)習(xí)――單元檢測――批閱分析――自主改錯――重點講解――二次過關(guān)。　　(二)改善校本教研活動　　改變案例教研的單一主線方式，以問題教研和案例教研雙線并行。透過案例教研幫忙教師查找教學(xué)中存在的問題，提高教師教學(xué)潛力和教學(xué)效率。　　校本教研用表使用中心小學(xué)的統(tǒng)一設(shè)計，但是觀課教師要在“聽課表”中要從上述幾個維度進行評價，改變過去評課比較隨意的做法?！　?三)學(xué)生管理方面　　建立業(yè)務(wù)主任日查制和觀課教師評價制?！　?四)活動開展方面　　計劃在本學(xué)期針對提高語、數(shù)、英三科的教學(xué)成績安排幾個提高學(xué)生興趣的系列活動?！　　！　??！　　！　∮⒄Z：組織兩次全員參與的英語課文背誦競賽?！　?五)教師外出學(xué)習(xí)及二次培訓(xùn)　　按現(xiàn)行辦法，繼續(xù)采用教師外出學(xué)習(xí)登記制度。鎮(zhèn)外組織的學(xué)習(xí)活動，由參加教師寫出書面匯報并在兩周內(nèi)組織進行二次培訓(xùn)。　　(六)青年教師培養(yǎng)　　發(fā)揮骨干教師和網(wǎng)絡(luò)資源的作用，培養(yǎng)青年教師。繼續(xù)實行中心小學(xué)制定的師徒結(jié)對制度，完善考核辦法?！　?七)社團活動及校本課程　　繼續(xù)開展好文學(xué)、剪紙、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、學(xué)生禮儀、田徑、乒乓球、音樂、書畫社團活動。繼續(xù)開發(fā)校本課程《我家住在西葫蘆第一鎮(zhèn)》，并與綜合實踐進行部分整合。但不要讓我們的優(yōu)勢成為我們的劣勢這我們年輕人就應(yīng)問自己!　　應(yīng)對這些問題，我們就應(yīng)做到：　　牢固樹立質(zhì)量第一的意識，用提高質(zhì)量這根弦時時提醒著自己，也就會在日常的工作中對自己提高要求。扎實上好每一節(jié)課，從課前準備(備好課)開始，到課后輔導(dǎo)(課上輔導(dǎo)、課下輔導(dǎo)、單元檢測)結(jié)束，做好每一個步驟。要定期利用一些比賽、測驗等形式提高學(xué)生的興趣。要有大的語文教學(xué)觀，不要把眼光只盯在語文課本上，開展好晨誦，午讀課?！　∨囵B(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)良好習(xí)慣，要有課程意識，要教會孩子就應(yīng)怎樣做為什么這么做而不僅僅是要求學(xué)生不能這樣做。對孩子的書寫語文教師要有充分認識，寫一手好字，會影響孩子的一生，同樣對本班的各科成績影響很大。書定貴在教師指導(dǎo)，學(xué)生貴在堅持，每一天拿出十分鐘進行練字，要精練，不圖快，不圖多，追求效果?！　∽プ〖议L，家長是我們以前一向沒有利用起來的資源，如何利用好家長，就應(yīng)是我們需要認真討論的問題。所以家長會要認真組織研究，應(yīng)把家長會辦成家長學(xué)校，教會家長如何教育管理孩子?！　∽ズ冒嗉墝W(xué)習(xí)小助手，大班化教學(xué)必須要抓好班級管理，紀律是學(xué)習(xí)成績的第一保障，然后發(fā)揮好小助手的作用，必須會使你的教學(xué)成績更進一步。布置了作業(yè)不檢查，久而久之，學(xué)生就會應(yīng)付?！　卧獪y試后的講評與跟進補充很關(guān)鍵。個人教學(xué)計劃 篇3　　20xx年新的一年，對剛成立二年多的廣州電氣設(shè)備有限公司上海分公司來說，是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力并存的一年，在這二年時間里，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和全員支持與配合下，客戶服務(wù)各項工作已逐步完善，20xx年個人工作計劃。嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，在與客戶溝通時使用文明用語。不可忽視細節(jié)問題。認真學(xué)習(xí)公司與品質(zhì)有關(guān)各種體系流程和業(yè)務(wù)流程，以便隨時應(yīng)付客戶提出的關(guān)于品質(zhì)方面的各種問題，帶著“多學(xué)習(xí)，多溝通，積極主動”的態(tài)度，深入到質(zhì)量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中去，同時為客戶提供質(zhì)量三包處