【正文】 。在扎實(shí)的知識基礎(chǔ)上發(fā)展能力；　　2．處理好“講和練”關(guān)系。　　4．做好復(fù)習(xí)的整體安排與周詳?shù)挠媱?。但是這種優(yōu)質(zhì)教學(xué)給學(xué)生帶來的潛在好處，值得我們付出這一切。上學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇2　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上要結(jié)束了。回想我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水?！　∥野喙?3名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。識字方面：稍微學(xué)了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育 每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高?！　”局野嘤變夯顫姾脛拥奶攸c(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：　　嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)?！　〗?jīng)常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚(yáng)、少批評?！　“踩ぷ魇亲钪匾墓ぷ髦唬Ｕ蠜]一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步?！　∷?、教師協(xié)作　　各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整?！　】傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！上學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇3　　本學(xué)期，本人擔(dān)任四年級（1）（2）（3）班和五年級（3）（4）班的英語教學(xué)工作。 根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況，分析一下各個年級的基本情況，優(yōu)生少得可憐，中差生卻俯視皆是。教學(xué)任務(wù)也就是在學(xué)期結(jié)束的時候手腕新課而已，根本沒有時間復(fù)習(xí)?！　∥迥昙壝恐苤挥腥?jié)課，雖然教學(xué)任務(wù)按規(guī)定時間完成了，但是個別同學(xué)基礎(chǔ)比較差掌握不牢固。所以本學(xué)期以做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作為主?！　≌J(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。　　課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié)。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力?！　⊥ㄟ^聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)?！　≡谖迥昙壦陌嗟慕虒W(xué)中我一直堅持小組合作學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高。　　總之,學(xué)生通過小學(xué)階段的英語課學(xué)習(xí),英語的基本知識不斷豐富,基本技能不段提高，并已形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并具備一定的自學(xué)能力。在本學(xué)期，我主要做了以下工作：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，營造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氣氛，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在課堂上，打破常規(guī)的教學(xué)模式，把單詞和課文融合在一起。　　抓住學(xué)生喜歡唱歌，做游戲、聽故事的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教給學(xué)生一些他們喜歡的CHANT和SONGS，把PHONICS的教學(xué)方法適當(dāng)滲透到我的教學(xué)中。豐富自身的教育理念，注重自我身心健康，提高自身修養(yǎng)，將教育教學(xué)的內(nèi)容以優(yōu)秀的傳導(dǎo)方式授于學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生心靈、身體、知識、技能的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，按時保質(zhì)、保量的完成教學(xué)任務(wù)。利用每個早晚自習(xí)加大學(xué)生單詞的背誦力度和檢查力度，每節(jié)課前五分鐘，鍛煉學(xué)生的聽力和口語交際?！　∵M(jìn)行多方位的意識教育，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　〖芷饚熒鷾贤ǖ臉蛄?，創(chuàng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境?！　≡谡n下，經(jīng)常與其他教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的狀況，配合班主任及其他教師做好教學(xué)工作。　　一學(xué)期匆匆就過去了。網(wǎng)絡(luò)教研的開展，使我在忙碌之中又學(xué)到了新鮮事物。我想了很長時間，也進(jìn)行了自我反省。因?yàn)?，在教學(xué)的過程中，本身就是一個不斷總結(jié)，不斷完善的過程。我相信。四一班的合格率是，優(yōu)秀率是，四二班的合格率是，優(yōu)秀率是，四三班的合格率是，優(yōu)秀率是，四四班的合格率是，優(yōu)秀率是。為此，我感到深深的欣慰。首先，我想總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)情況。在課堂上，我會經(jīng)常點(diǎn)那些不太專心的孩子回答問題。我也能及時掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。他們進(jìn)步了，我會表揚(yáng)。慢慢地，孩子們越來越自信了，越來越喜歡英語了。　　為了讓孩子們能學(xué)好英語，我想了很多的方法，也做了很多的努力。每節(jié)課，我會讓學(xué)生有一定的時間，動筆書寫當(dāng)堂課學(xué)到的單詞或句型，并加以運(yùn)用。每個單元，我既要讓學(xué)生掌握重點(diǎn)的單詞和句子，又要讓他們提高一些聽說讀寫的能力。我會引導(dǎo)學(xué)生去思考，教授學(xué)生做閱讀理解的方法。本學(xué)期，十單元“Thisisourhome.”和十一單元“Whereisthecat?”內(nèi)容相近。在上十一單元的語法點(diǎn)表示位置的in,