【正文】 ?！　∫阅甓谓M為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課　　課題實(shí)施交流活動(dòng)，教研組研討?！　∫辉路荩骸　∵M(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。　　二、工作目標(biāo)：　　加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。　　五、主要內(nèi)容與措施　　（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益　　辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。　　后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì)，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好“彩虹報(bào)”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動(dòng)，提高家長的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。　　操作原則：下保底，上拔尖。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基矗教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)工作效益，提高團(tuán)隊(duì)合作效能?！　±^續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)比賽，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。　　在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對(duì)家長園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。　　課程改革：　　在園部基本課程的平臺(tái)上各班創(chuàng)造性地實(shí)施課程，開展有意義的生成課程。根據(jù)本人、本班實(shí)情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會(huì)變通、遷移、再加工。堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識(shí)傳授，向讓幼兒主動(dòng)獲得過程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會(huì)化、長遠(yuǎn)化，教育內(nèi)容做到情景化、活動(dòng)化、過程化、經(jīng)驗(yàn)化。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。　　筆頭工作：　　要旨：少而精，重實(shí)效。班班互通、上下級(jí)互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，提高園部管理透明度，增強(qiáng)班際教學(xué)交流?！　〖訌?qiáng)托班教育教學(xué)的管理　　認(rèn)真貫徹?zé)o錫市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見》，加大力度開展0~3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座，摸索科學(xué)做法?！　∨囵B(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會(huì)說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標(biāo)。重點(diǎn)提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng)，培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意、家長滿意?！　?qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長鳴。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作?！　〖訌?qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象?！　∥覀儼嘤變憾鄶?shù)是從小班帶下來的，通過一年的相處，我對(duì)幼兒和家長都有了較深的了解。家長們一年來都非常支持我們的工作，多數(shù)家長在孩子的教育方面認(rèn)識(shí)都很高，但有個(gè)別家長，較溺愛孩子，只注重孩子的身體發(fā)展，不太關(guān)心孩子學(xué)知識(shí)、能力的提高?！　♂槍?duì)以上班級(jí)實(shí)際情況制定出本學(xué)期的班工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：　　二、教育總目標(biāo)　　(一)幼兒生活管理目標(biāo)　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣?！　?2)養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)及時(shí)洗手的好習(xí)慣。　　(4)能把毛巾擰干，正確盥洗?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。　　(2)正確使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力　　(1)安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺?！　?3)學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪?！　?4)正確區(qū)分左右鞋，會(huì)系鞋帶?！　W(xué)做值日生：　　(1)學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。　　(3)學(xué)習(xí)照顧班級(jí)的動(dòng)植物角?！　?二)身體發(fā)展目標(biāo)：　　生長發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)?！　【哂幸欢ǖ牡钟?、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力?！　∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主要功能。在成人的幫助下知道處理常見外傷的最簡單的方法?！　∨囵B(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體中說話。正確運(yùn)用詞匯，能說簡單而完整的合成句?！　】茖W(xué)：認(rèn)識(shí)常見材料制成的日用品和常見的機(jī)器和交通工具。知道四季的更替和特征?！　◇w育：發(fā)展走、跑、跳、投擲等基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)聽信號(hào)走。　　美術(shù)：學(xué)會(huì)繪畫生活中見過的物體、風(fēng)景、人物等，表現(xiàn)他們的基本特征。能辨認(rèn)57種圖形?！　∫龑?dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、人物風(fēng)景、知道他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感?！　」膭?lì)幼兒自己的事情自己做，愿意為班級(jí)、為家庭做力所能及的事，使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊敬勞動(dòng)者，愛惜勞動(dòng)成果。鼓勵(lì)幼兒有始有終低做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制?！　?五)游戲能力的發(fā)展目標(biāo)：　　對(duì)角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容。游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色。　　學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。在日常活動(dòng)中，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)和體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。　　在日常生活、教學(xué)中，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見食物，包括：奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類，知道其名稱和作用，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為，讓幼兒懂得快樂有益健康。教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān)，遇到危險(xiǎn)要盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力?！　♂槍?duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。　　請(qǐng)家長來班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互料解，增進(jìn)情感聯(lián)系。智慧潛能，在“以人發(fā)展為本，激發(fā)生命核能”的教育理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 特制定計(jì)劃如下：　　一、思想建設(shè)：　　高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟習(xí)學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長?！　〈罅ε浜蠈W(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。　　二、組織建設(shè)：　　班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)規(guī)?！　∫陨嫌?jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善?！　≈艽巍　』顒?dòng)內(nèi)容　　開學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi)；軍訓(xùn)。招開班干部會(huì)議。　　主題班會(huì)，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動(dòng)?！　W(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)，開展怎樣學(xué)好語文、英語的討論。一”長假?！　◇w育衛(wèi)生知識(shí)教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)?！　」膭?lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論?！　∫辉录o(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)　　主題班會(huì)：我為班級(jí)爭光彩　　紀(jì)律教育，動(dòng)員學(xué)生開始期末復(fù)習(xí)　　冬運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備　　認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。假前教育等?！　∥业募倨谟?jì)劃上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6　　漫長的假期結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始，新學(xué)期初始，我們也有了新的任務(wù)，新的計(jì)劃，新的開始！為了讓我們小班在新學(xué)期能有個(gè)更好的開端，特寫下新學(xué)期的工作計(jì)劃以供參考！　　一、班級(jí)情況分析：　　本學(xué)期我班共有幼兒36名，在小班的一年里，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的基礎(chǔ)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。　　二、工作總要求：　　針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，重點(diǎn)做好幼兒禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)：尊敬父母、長輩，對(duì)人有禮貌，熱愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念?！　○B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力?！　≡鰪?qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方