【正文】 理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等?！　W習政策法規(guī),增強依法施教、科學施教的自覺性。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》?！　≌J真學習教育科學理論和科學文化知識,掌握教書育人的本領,教師學習教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人。要重視學生的評價,胸懷坦蕩,從征求學生的意見的角度出發(fā),根據(jù)工作　　實際設計自我問卷,在所教班里進行自主的問卷調(diào)查,了解學生的想法和需求。再根據(jù)學生的回答,反思自己的工作,及時調(diào)整自己的教育教學思路,真正做到有則改之,無則加冕?！　∥乙龅綈蹗従礃I(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不傳播有害學生身心健康的思想。熱愛學生是教師道德的重要規(guī)范,師生關系是教師在工作中所面臨的主要人際關系,關心愛護學生、尊重學生的人格平等、公正對待學生、保護學生合法權(quán)益,促進學生全面健康發(fā)展?！　槿藥煴硎墙處煴貍涞闹饕赖乱?guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風正派,以身作則,注意自省、自糾。教師的良好品德情操對學生的思想品德的發(fā)展有著很強的感召力。我堅持在教育教學工作中加強師德素養(yǎng)的錘煉，做到有信心、愛心、細心、耐心、潛心，促進教育教學質(zhì)量明顯提高，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。在新課改實施下，新的課程理念、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對我來說是機遇，更是挑戰(zhàn)，我將積極探索新的教學方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。積極參加各級各類的課堂教學比賽，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善?！　?三)專業(yè)發(fā)展目標　　作為信息技術(shù)教師，一定樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。必須時時注意充電，才能跟上教學發(fā)展的需要　　首先，勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之玉，可以剖金。做學習的有心人?！　〉谌谟趧庸P，提高教育科研水平?！　〉谒?，積極參與區(qū)級、市級信息技術(shù)的交流活動，多與同仁進行溝通交流　　通過這次家長座談會的召開、校領導帶領全校教師學習有關師德、師風方面的通知以及慕校長的師德專題講座，使我更加明確良好的師德形象是一個教師的必備素質(zhì)，師德形象是重中之重。教師師德工作計劃5　　一、指導思想　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設?！　〖訌娊虒W常規(guī)的檢查評比?！　?二)針對特殊學生，開展特殊教育　　(貧困家庭學生、自控力差生)?！　“嘀魅我ㄟ^觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子?！　?。　　(三)還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動。有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力?！　《?、總體目標：　　教師充分理解社會主義核心價值觀，結(jié)合養(yǎng)成教育內(nèi)容，將其內(nèi)化、分解為幼兒易懂，充滿童趣的教育內(nèi)容，扎實培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為習慣，養(yǎng)成幼兒健康、活潑、開朗的性格?！　。?）開展活動讓幼兒了解自己、同伴的優(yōu)點，知道同伴之間應該互相學習，體驗與同伴共處的樂趣，建立良好的同伴關系。懂得做客、待客的一般禮儀，會與他人分享，能大膽、禮貌地與成人交往?！　。?）家園密切配合。教育幼兒愛護物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習慣。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。不小心碰了別人時，真心實意地給予道歉，除了說“對不起”，還需行為表示。安靜愉快地進餐，坐姿自然。逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲?！　。?）加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。　?。?）繼續(xù)增強幼兒的安全意識和自我保護能力。認識一些交通，危險性等標志。同時教育幼兒要與他人分享玩具，愛護他人的玩具、圖書等。愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。利用幼兒素質(zhì)評價表，對幼兒進行德育測評?？偨Y(jié)經(jīng)驗?！　?、家長會、家園聯(lián)系、家長反饋及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，利用微博、去、微信群等工具，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一致性，形成養(yǎng)成教育合力，充分體驗養(yǎng)成教育的教育價值和成果。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性?！　〉掠ぷ髡叩挠^念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高?！　、?加強德育研究的針對性和主動性。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式?！　、墼谡呱稀⒅贫壬稀⒐芾砩弦?guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務能力，樹立班主任工作帶頭人?！　、偌訌妼W生干部思想道德素質(zhì)教育?！　、诶^續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容?！　∽プ〉掠鯔C，開展主題教育活動。通過讀書學習，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心、自信心?！　√剿魉刭|(zhì)教育下的德育新模式。利用“三五”學雷鋒日、“六一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動，開展社區(qū)服務、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。讓學生們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學會一種本領、養(yǎng)成一種習慣?！　∫远Y儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學習品質(zhì)的39。教師師德工作計劃8　　一、愛崗敬業(yè)是師德的基石　　愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設的基石?！　《?、熱愛學生是師德的核心　　一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。高超的學識本領不僅是教師自我完善的基礎，是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。教師師德工作計劃9　　一、指導思想　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。　　二、工作目標