【正文】 課活動。　　認(rèn)真組織落實各項學(xué)生活動?！　、诮M織學(xué)生積極參加市小學(xué)組各項知識和技能競賽活動。英語教師組織學(xué)生及時報名并做好準(zhǔn)備工作。力求讓文明禮儀口語化，行為化，習(xí)慣化，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)?！　」膭罱處熗獬鲑愓n，撰寫文章，爭取有文章在省級以上刊物獲獎?！　、俦緦W(xué)期綜合組教研活動以“學(xué)習(xí)與反思”為主線，總結(jié)上期青年教師比武的情況，交流先進教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)中的不足，加強師徒幫協(xié)活動，提高教師教學(xué)水平。　?、奂哟蠼萄姓n、競賽課的研討力度，鼓勵教師外出賽課，撰寫文章，加強推門課的聽課管理，要求同一學(xué)科教師要相互聽推門課，相互學(xué)習(xí)，取長補短。　?、俳M織科學(xué)、英語教師專題研討會，解決課堂教學(xué)實際問題，探討如何突破教學(xué)難點，形成特色教學(xué)，要求教師提高專業(yè)知識儲備?！　、蹱幦∠聦W(xué)期在師資力量允許的情況下每班每周開設(shè)1節(jié)英語早自習(xí)，加強學(xué)生口語訓(xùn)練強度，提高教學(xué)質(zhì)量?！　”緦W(xué)期學(xué)生競賽活動較多，綜合組教師將各就各位，積極準(zhǔn)備，爭取圓滿完成各項工作，主要涉及：　?、倬C合 3月份市教育局舉行《恰同學(xué)少年》征文和學(xué)生演講比賽活動?！　、垡魳?6月份市教育局將舉行學(xué)生獨唱、獨舞、獨奏競賽?！　、菘茖W(xué) 衡陽市科技小制作活動展?，F(xiàn)制定計劃如下?！　《?、教研目標(biāo)和任務(wù)　　我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科。　　各教師立足本學(xué)科陣地，扎實推進素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進其綜合素質(zhì)的提高?！　∮⒄Z教師團結(jié)合作，發(fā)揮特長進行英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。同時，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進一步探研“趣情理行恒”五字教學(xué)法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學(xué)生活動。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng)，可開展一些社會調(diào)查活動，以增強學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會的能力，做到理論聯(lián)系實際?！　?4)信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動。要認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平?！　「鹘處熣J(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)計劃。　　學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實教研活動。本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)評課，討論有重點、有主題。　　英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有計劃，期終有小結(jié)，活動有實績?！　≡诮虒W(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色?！　娀^續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。(2)充分運用用遠教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗文章一篇。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人學(xué)習(xí)。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實處。　　每個單周三進行集體教研活動，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評課，撰寫文章，交流文章，工作總結(jié)等?！　∑溆嗷顒右詫W(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準(zhǔn)?！　《?、 總體目標(biāo)　　工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人?！　≡趯W(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化?！　∷摹⒅饕ぷ鳌　。ㄒ唬┙萄蟹矫妗　【唧w體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。同時通過講四課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。通過教研活動提高課堂質(zhì)量?！　⊥怀鼋萄薪M的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備?！　∽龊贸晒A(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量?！　∥?、具體工作安排　　九月份：　　 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。　　3。　　各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備　　制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)?！　?yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)?！　±^續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣?！　f(xié)助學(xué)校搞好各項活動?！　±^續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。　　開展學(xué)科競賽活動。　　繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。　　 認(rèn)真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。促使教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作?！　∪⒅饕胧　〖訌娍蒲泄歉申犖榻ㄔO(shè)，健全教育科研專項工作制度　　充分調(diào)動課題主持人、教育科研骨干教師的示范帶動作用，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室、小課題主持人的管理、督導(dǎo)職能，以點帶面，推動我校教育科研工作不斷深化。　　嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會議制度》、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》。完善并實施學(xué)校課題研究獎勵辦法，以保護廣大教師參加課題研究和積極性?！　⊥晟坪吐鋵嵔炭蒲泄ぷ髁炕u估細(xì)則?！　∑浯危瑖@“高效課堂”這個主題，本學(xué)年舉行一次校級優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計評比、一次教師基本功比賽、一次文章評選，促使教師不斷加強教育科研的研究，以此來指導(dǎo)自己的教育實踐，提高自己的教育教學(xué)能力。　　開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)發(fā)展　　以課改為龍頭，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評價體系，為促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。　?。?）督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求每位教師學(xué)年初制訂個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學(xué)年教科研考核之中，調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)積極性?！　”緦W(xué)年我們將繼續(xù)組織實驗小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，定期舉行骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，以先進的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路。　　大力開展課題研究，積極推廣優(yōu)秀研究成果　　認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級課題，特別是禹城市級小課題的研究工作，促進各課題組博客良好運行，及時積累研究資料和研究心得。　　繼續(xù)做好xx年到期課題的結(jié)題鑒定申報工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報告撰寫等方面進行多方位指導(dǎo)，及時總結(jié)、提升本校典型教育科研經(jīng)驗，及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進教改經(jīng)驗?！　。?）指導(dǎo)選題。　?。?）強化引領(lǐng)。　?。?）優(yōu)化服務(wù)。通過講座、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識?！　∪侵苊懿邉澲黝}研究活動，召開“課題研究主持人培訓(xùn)班”，組織研究人員到其它省、市進行實地學(xué)習(xí)考察，積極開展交流研討活動。在這方面，本學(xué)期我校要做一些探索，他們把課堂改革當(dāng)做課題來做，既有學(xué)校的整體目標(biāo)（總課題），又有中目標(biāo)和小目標(biāo)（把總課題分解為子課題，再分解為小課題），進一步推動高效課堂建設(shè)?！　∷?、具體安排　　元月　　總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計劃，提高教育科研工作責(zé)任意識、明確研究方向、提高科研能力、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗。明確各級課題研究的進程、狀態(tài)，制定各級課題研究的時間表。召開“課題主持人座談研討會”，總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗?！　∥逶隆　⊥晟啤秾嶒炐W(xué)小課題研究管理辦法