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關(guān)于工作計劃模板5篇-在線瀏覽

2025-04-05 13:59本頁面
  

【正文】 提高教研實效。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。要善于在教學實踐中學習、研究,及時對自己的教學進行反思。本著“以人為本、全面發(fā)展”的原則,重視對每一個學生的全面發(fā)展,特別是學困生的輔導更要注重教學方法與教學效果?! ∫蠼M內(nèi)每位教師本學期聽課不少于28節(jié)?! ℃?zhèn)本半日教研:高效課堂教學模式展示。十一月份  集體備課(按單元疏通教材);  閱讀教學專題研討:(第一課時教學模式研討) 組織教師進行專題講座 開展上、說、評課活動  做好學科課程標準學習考查工作; 組織優(yōu)秀教案評比。利用學校的有利資源,結(jié)合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面。但也有一部分學生自覺性較差,學習態(tài)度不端正,學習成績較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象?! ∪⒐ぷ髂繕耍骸 〗∪嚓犖?,明確分工,提高學生的管理能力?! W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年?! 〖訌妼W生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡?! ⌒纬筛偁幏諊?,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績  協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學生施加教育?! 》e極開展少先隊活動和主題隊活動。工作計劃 篇4  根據(jù)市區(qū)教育行政、業(yè)務(wù)主管部門工作計劃精神,加強德育隊伍建設(shè),在班主任常規(guī)教研培訓的基礎(chǔ)上,舉辦新任班主任培訓班。充分發(fā)揮清風徐來網(wǎng)絡(luò)工作室的功效,拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)社群模式。在已有的名優(yōu)班主任經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上深入研究論證班主任育人風格。  一、常規(guī)教研培訓  (一)繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓、心理健康教師培訓、德育主任學校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓。并充分發(fā)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗和資源,為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺,本學期將安排xx年XX區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級研修班的優(yōu)秀學員及參加省級培訓培訓者培訓的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進行學習匯報,把專家的思想和觀念與實際工作有機地結(jié)合起來,為班主任教師提供自身專業(yè)發(fā)展的具有實效性的資源,并激發(fā)教師的思維,促進學校德育工作的開展?! ⌒睦斫】到處熍嘤枴 ?1)切實加強心理健康教研工作的實效性,為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內(nèi)容與教師所教學段脫離,針對性有偏差,實效性不夠強等情況,本學期,以心理社群為依托,分小學組、中學組二個層級,計劃組織6次教研活動?! ?2)加大力度普及學科專業(yè)知識,使心理教師輔導咨詢能力、學科授課能力得以提升。本學期,立足常規(guī)教研,依托心理專業(yè)社群,搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能?! 〉掠魅闻嘤枴 ∮捎诮鼉赡昊鶎訉W校德育隊伍變動很大,新任德育主任的數(shù)量逐年遞增,因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程,本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點,了解基本的德育工作的內(nèi)容,掌握基本的德育工作的方法。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。  (二)新任班主任培訓  4月份,我們將根據(jù)XX區(qū)教育局制定的關(guān)于《XX區(qū)中小學德育隊伍培訓方案》的具體要求,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以全面提高我區(qū)中小學班主任隊伍素質(zhì)為核心,以促進班主任隊伍建設(shè)為重點,對全區(qū)中小學xx年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處?含在專業(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任)進行集中持證上崗培訓。(具體要求見培訓方案)  二、班主任專業(yè)化培訓驗收總結(jié)表彰大會  班主任專業(yè)化培訓第一階段的驗收工作已經(jīng)結(jié)束,上學期我們又將三年的班主任專業(yè)化培訓進行材料匯編,共匯編《清風徐來水波不興經(jīng)驗匯編》、《執(zhí)子之手與子偕行名優(yōu)集萃》、《百舸爭流千帆競技課例推介》、《細雨無聲鉛華洗卻案例精選》、《上善若水心海揚帆心理探究》等五本書?! ∪?、組織參加哈市水保杯德育實踐活動課大賽  參加XX市教育研究院德育教研室與環(huán)保局聯(lián)合舉辦的水保杯XX市德育實踐活動課大賽?! ∷?、心理健康教育工作  本學期以聚焦有效教學、構(gòu)建生命課堂為主體工作宗旨,發(fā)揮心理健康教師專業(yè)社群總體優(yōu)勢,從加深學科教師專業(yè)技能入手,整合心理健康教育資源,優(yōu)化教研活動內(nèi)容及形式,以提升教師的專業(yè)素質(zhì),進一步推進心理健康教育工作的開展和深入,為心理健康教育的可持續(xù)性發(fā)展做好
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