關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個人工作計劃3篇-在線瀏覽
2025-04-05 13:40本頁面
【正文】 觀念?！ ?，圍繞“建立新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法”，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生積極嘗試探究，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和發(fā)展能力；在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師進(jìn)行折中的課堂教學(xué)改革?！ 。越處熥晕以u價為重點，加強教師對自身教學(xué)行為的診斷和反思：對教材的理解，對教學(xué)資源的挖掘，學(xué)生在課堂上是否積極學(xué)習(xí)，掌握和掌握了什么?！ ?2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主實踐、自主探索、合作交流。教師應(yīng)善于用新課程理念審視和分析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，并對一些典型的課程進(jìn)行“案例分析”。每周三上午用兩三節(jié)課作為老師的專業(yè)學(xué)習(xí)時間，讓所有的數(shù)學(xué)老師都集中在專業(yè)學(xué)習(xí)上，研究解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)民主、開放、高效的教研機(jī)制的形成。所有數(shù)學(xué)教研組成員都要多學(xué)習(xí)，多討論，多交流，多反思，多總結(jié)。促進(jìn)教師教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力的不斷提高。數(shù)學(xué)研究課題將根據(jù)師生普遍困惑或關(guān)注的問題。使校本研究項目扎實有效地開展，有效地為學(xué)校課程改革進(jìn)程開辟道路，服務(wù)于教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。努力服務(wù)于我市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的持續(xù)、協(xié)調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的個人工作計劃 篇2 隨著素質(zhì)教育的實施和新課程理念的不斷完善，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)和教育教學(xué)理念提出了更高、更新的要求。 一、增長目標(biāo)： 努力做一個教學(xué)思維被嚴(yán)格禁止，道德父母信任，學(xué)生喜歡的風(fēng)格的老師。用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，形成教學(xué)反思和教學(xué)案例。
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