【正文】 的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓好，抓出成效?！　∥夜驹?0xx年憑借前幾年的蓄勢(shì)，已具備步入了快車道，為實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步的39。對(duì)于各部分來說，全面晉升治理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動(dòng)力?！　∫弧⒏鶕?jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì)，人力資源計(jì)劃從九個(gè)方面開展20xx年度工作計(jì)劃：　　進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部分的權(quán)責(zé)，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)合用，三年不再做大的調(diào)整，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行?！　⊥瓿扇辗踩肆Y源招聘與配置　　推行薪酬治理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)公平的薪酬軌制?！　≡诂F(xiàn)有績(jī)效考核軌制基礎(chǔ)上，參考提高前輩企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法，實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行，并保證與薪資掛鉤?！　〗?nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系?！　∽龊寐殕T活動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理?！　《⒃黾勇殕T配置：　　(1)前臺(tái)：前臺(tái)增加至3名，分管不同區(qū)域?！　∪?qiáng)化職員素質(zhì)培訓(xùn)　　春節(jié)前完成對(duì)各區(qū)域所需職員的招聘和培訓(xùn)，使20xx年新的治理軌制實(shí)施過程中職員素質(zhì)方面有充分的保障?！　∷?、加大職員考核力度　　在職員配置、資源保證、業(yè)績(jī)考核等方面作出實(shí)施細(xì)則劃定，從軌制上對(duì)此項(xiàng)工作作出保證?！　∥?、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研　　以業(yè)務(wù)部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，將以專人(兼職)對(duì)各區(qū)域業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛伏的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研。　　六、品牌推廣　　為進(jìn)一步打響“振興”品牌，擴(kuò)大振興的市場(chǎng)據(jù)有率，20xx年乘公司車間乘改建的春風(fēng)，初步考慮以宣傳和擴(kuò)大品牌，創(chuàng)造更大市場(chǎng)空間，從而為實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)上更上一層樓。在各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場(chǎng)展示企業(yè)實(shí)力?！　∑?、客戶接待　　客人接待工作還是業(yè)務(wù)部工作的重點(diǎn)之一。按照公司有關(guān)劃定要求保質(zhì)保量地做好客人接待工作是業(yè)務(wù)部必需進(jìn)行當(dāng)真研究和探討的重要課題。不去深入地研究和探討就不能讓該項(xiàng)工作做得完善。為了既少花錢，又不影響接待效果，需要更多地了解客人的糊口閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風(fēng)格、企業(yè)價(jià)值取向、治理理念、產(chǎn)品特色、行業(yè)地位等。把長(zhǎng)期地、堅(jiān)持不懈地當(dāng)真對(duì)待每一批客人和每一客人，使他們對(duì)的接待工作滿足作為業(yè)務(wù)部每一個(gè)接待工作職員的準(zhǔn)則。為此業(yè)務(wù)部20xx年著重抓好以下幾方面的工作：　　督促全體職員始終以熱誠(chéng)為原則，有禮有節(jié)地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年?！　±^承做好客戶的接待檔案治理工作　　調(diào)整部分職員崗位，招聘高素質(zhì)的職員充實(shí)接待氣力?！　“恕?nèi)部治理　　嚴(yán)格執(zhí)行5s治理模式，嚴(yán)格實(shí)施“一切按文件治理，一切按程序操縱，一切用數(shù)據(jù)說話，一次就把工作做好”戰(zhàn)略，逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊(duì)(采納iso)?！　〕浞质┱贡静糠指鲘徫宦殕T的工作積極性和主觀能動(dòng)性，夸大其工作中的過程控制和終極效果。嚴(yán)格按照相應(yīng)的崗位職責(zé)實(shí)行考核制。積極做好協(xié)調(diào)營(yíng)銷系統(tǒng)各部分之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，從而進(jìn)步營(yíng)銷系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力，為完成20xx年的營(yíng)銷目標(biāo)做好最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作。主動(dòng)為各部分做好后勤保障工作和日常服務(wù)性工作。部門工作計(jì)劃 篇4　　20xx年是“十二五”規(guī)劃的第一年，也是開展質(zhì)量年活動(dòng)的第二年，還是“上臺(tái)階工程”的第三年。繼續(xù)以提高教育質(zhì)量為中心，強(qiáng)化素質(zhì)意識(shí)，強(qiáng)化晉位意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)；以提升管理檔次為核心，強(qiáng)化文化建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化裝備建設(shè)；以提速教師成長(zhǎng)為重心，強(qiáng)化課堂把握，強(qiáng)化教材把握，強(qiáng)化理論把握?！　∫?、教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)明顯提升　　質(zhì)量是最大的內(nèi)涵，是最大的回報(bào)。繼續(xù)施行并修訂“三杯競(jìng)賽”方案，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)，突出評(píng)價(jià)畢業(yè)年級(jí)。實(shí)行局長(zhǎng)、股室、教研員承包學(xué)校制度，實(shí)行優(yōu)勢(shì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校制度，實(shí)行責(zé)任目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)抵押制度。抓高中必須抓高考，看高考主要看一中。加強(qiáng)過程督導(dǎo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)教學(xué)改革。利益向一線傾斜，精力向一線側(cè)重。二是加強(qiáng)高考研究。積極引進(jìn)與消化高考信息，豐富備考資源。落實(shí)優(yōu)生、近線生承包機(jī)制；實(shí)現(xiàn)把關(guān)制與導(dǎo)師制雙落實(shí)；推行同年級(jí)同學(xué)科教師捆綁考核；落實(shí)學(xué)情會(huì)診、分層推進(jìn)措施，實(shí)行學(xué)科學(xué)困生專門輔導(dǎo)制度；實(shí)行班主任、學(xué)科教師捆綁評(píng)價(jià)；實(shí)行中考優(yōu)秀學(xué)生高中學(xué)業(yè)追蹤制度。創(chuàng)造條件幫助縣一中化解債務(wù)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)控普通高中招生數(shù)量，嚴(yán)把普通高中招生底線。第一，抓素質(zhì)必須抓全面發(fā)展。培養(yǎng)積極的情感、健康的心態(tài)、正確的價(jià)值觀。重視音體美教學(xué)，重視理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)。選擇6所學(xué)校，落實(shí)“陽(yáng)光體育”行動(dòng)。落實(shí)因材施教，分層輔導(dǎo)。關(guān)注留守兒童，關(guān)心單親子女，關(guān)愛“問題學(xué)生”。實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度。第三，抓素質(zhì)必須抓基礎(chǔ)知識(shí)。通過把結(jié)果變成過程，實(shí)現(xiàn)把知識(shí)變成智慧?！　÷殬I(yè)教育抓就業(yè)。以出口暢，帶動(dòng)入口旺。積極探索技能型人才培養(yǎng)新途徑，面向市場(chǎng)，培養(yǎng)適用性人才；面向“三農(nóng)”，培養(yǎng)農(nóng)村科技能手。二是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，合理降低就業(yè)預(yù)期。三是落實(shí)就業(yè)跟蹤?！　±^續(xù)擴(kuò)大與縣外中等職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合與合作。只有成人，才能成才。突出三項(xiàng)教育，實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式，經(jīng)?；?、系列化。感恩父母、感恩師生、感恩同學(xué)，感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩自然。二是生命教育。尊重他人生命，尊重自己生命。體驗(yàn)予人玫瑰、手留余香的快樂，體驗(yàn)善待摩擦、握手言歡的愉悅。三是法制教育。落實(shí)警校共建制度，落實(shí)法制教育課程，落實(shí)德育教育機(jī)構(gòu)。不準(zhǔn)走讀學(xué)生攜手機(jī)進(jìn)教室，不準(zhǔn)住宿學(xué)生攜手機(jī)進(jìn)宿舍。研究推廣綜合水平上檔次的上板城初中經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)教研上層次的卸甲營(yíng)現(xiàn)象、教學(xué)質(zhì)量迅速崛起的六溝初中業(yè)績(jī)和教學(xué)水平持續(xù)攀升的逸夫?qū)W校足跡。小學(xué)和職教抓出“一招鮮”。強(qiáng)化教材把握、改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)。　　“一?！弊ド睢?yán)格知識(shí)教學(xué)4個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持低起點(diǎn)、小步伐、慢節(jié)奏。努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。差異是一種教育資源。嚴(yán)格遵循學(xué)科規(guī)律，凸顯學(xué)科本質(zhì)特征，遵循學(xué)