關于幼兒園幫扶工作計劃3篇-在線瀏覽
2025-04-05 13:22本頁面
【正文】 提高幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平，特擬定20xx年秋季學期結對幫扶計劃?！ 《?、總體目標 我園充分發(fā)揮示范引領作用，組建幫扶二級分園管理團隊，形成 “資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱，共同發(fā)展”的良好格局，帶動學前教育質(zhì)量的整體提升。 采取我園教師到二級園進行工作指導，與二級園進行結對幫扶等形式，共同提高管理水平和教育教學質(zhì)量。 三、組織領導 ?。ㄒ唬头鰧ο螅?*****中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園?！ 〗M 長:**園長 副組長:**副園長 成 員:**保教主任 **教研組長 **教師 領導小組下設辦公室在中心幼兒園園務室，**任辦公室主任、**負責幫扶二級園日常工作?！ 〖瘓F化管理主要把示范園規(guī)范化管理經(jīng)驗進行推廣，帶動二級園開展好區(qū)角活動及教學管理，加強對的教師培訓及業(yè)務指導。 五、具體工作 各二級園根據(jù)我園制定的計劃擬定各項工作計劃，從幼兒園教師隊伍、常規(guī)管理、檔案管理以及教研管理系統(tǒng)地進行指導。科學合理開展一日活動，因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動，設置共同性區(qū)域，主要指活動區(qū)域活動及一日活動。 在各二級園的指導工作中，采取實地考察、座談、查閱檔案、 訪談、觀摩幼兒園教師上課，了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情，明確指導工作的任務和目標，制定切實可行的指導計劃和實施方案。 加強保教工作指導。可通過開展集中培訓學習、保教觀摩、業(yè)務培訓、送教到園、參與式學習、跟班指導學習、聯(lián)誼、結對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平，以教科研促進保教質(zhì)量的提升，促進《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》的貫徹落實，促進城鄉(xiāng)之間學前教育均衡發(fā)展?！ 【旁路莸酱寮増@了解本學期的工作開展情況，我園教師到二級園進行環(huán)境創(chuàng)設的指導，特別是區(qū)角活動的39。 十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平，增強業(yè)務能力?！ 】偨Y一學期以來的幫扶工作情況，提出下一步工作意見，完善幫扶工作的檔案資料
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