關(guān)于幼兒園社區(qū)工作計劃3篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 宣傳活動，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展?！ ∵M(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)?！ 《拢骸 ≡L問社區(qū)管理委員會社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議 三月： “三、八”家園、社區(qū)同樂會半日活動開放幼兒園社區(qū)大自然活動 四月： 社區(qū)活動“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動春游活動 五月： 慶“五一”社區(qū)活動安全活動“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動 六月?！毒V要》指出：。 一、以家訪流動為增補(bǔ)，促進(jìn)題目兒童的健康發(fā)展。每次家訪流動，主要是針對有特殊題目的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。除了遲早接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪，并做好具體的家訪記實(shí)和分析。 家長幵放日的目的是為了讓更多的家長了解各春秋段幼兒的春秋特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性?！ 都议L園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。針對一些熱門難點(diǎn)題目，請家長介入討論，〃如何看待懲罰、〃孩子坐不住怎么辦？〃等此類流活動的幵展達(dá)到了家長教育家長的目的，進(jìn)步了家長的育兒水平?！ ∥覀儗⒋筇烊淮笊鐣鳛榛罱滩?，帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對介入社區(qū)活動的愛好。同時，進(jìn)步孩子們的社會交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展?！ ∥?、幵展專題講座，創(chuàng)造家園合作的充分前提。為此，我們以課改為契機(jī)，針對在家庭中常常忽視環(huán)境和教養(yǎng)方式對幼兒心理作用的影響，
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