幼兒園中班美術(shù)繪畫課件(5篇)-在線瀏覽
2025-04-05 12:55本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)我的寶寶呢？ 找出樹葉。 教師示范畫小樹葉?！ 煟耗阕钕矚g哪一個鳥窩，為什么？ 引導(dǎo)幼兒用完整的花進行講述。讓我們一起和鳥媽媽哄蛋寶寶睡覺吧。整個活動既讓幼兒體驗了活動成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。 提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！ 』顒訙蕚洌骸 ‰娔X制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。 每組一盒漿糊，毛巾若干。指課件 導(dǎo)語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎？我們來看看是哪些小動物？它們是怎么來的？放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。提問：來了哪些小動物呀？它們是怎么來的？（請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作）”看花蝴蝶飛來的時候，在后面留下了一條痕跡，是怎樣的呀？”（一圈一圈的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線?！蹦求π穪淼臅r候又會留下什么樣的痕跡呢？”（一折一折的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。指課件 導(dǎo)語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎？你想幫哪些小動物畫呢？等會兒小朋友可以自己去選擇你喜歡的小動物先幫它粘在畫紙上，然后想想它們走路會留下什么樣的痕跡，用勾線筆在動物的后面畫下來?！ ⌒蕾p作品，評價?！ ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力、發(fā)現(xiàn)慧力等?！ 。核碎L大了 活動目標： 知道水果核的生長過程，感知理解并將其用繪畫形式表現(xiàn)出來 了解各種水果的生長方式 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣?！ 』顒訙蕚洌骸 「鞣N水果種子長大后的圖片（著重強調(diào)一些特殊生長方式的水果） 活動過程： 師：剛剛我們一起學習了蝸牛和蘋果這個故事，小朋友們都知道，蘋果的種子就在蘋果的肚子里
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