20xx年小學(xué)六年級語文教師工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 書做筆記和不懂就問的習(xí)慣。 在教學(xué)中，堅持以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀指導(dǎo)學(xué)生把書讀好?！ ∈谡n過程中，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)效果?！ ≡陂喿x教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累、運用范文的語言，學(xué)習(xí)范文的寫作方法，遷移運用到習(xí)作中來?！ ∫髮W(xué)生讀好書，好讀書，提高語文素養(yǎng)。在此狀況下，準(zhǔn)備開展以下幾方面的工作?！ ≡趥湔n方面，教師要注重對教材的鉆研，切實加強課堂研究。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性，向四十分鐘要質(zhì)量?！ 《?、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精、活、實。作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練?！ ∪?、教研方面： 堅持開展“上課、聽課、評課”活動。 ?！ ?，充分調(diào)動學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用。教學(xué)中的重大問題及時教研。 培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力。 重點指導(dǎo)寫作方法，在本學(xué)期各種體裁適當(dāng)練習(xí)?！ ?二)課外知識的背誦與積累 本學(xué)期有計劃的背誦《語文寶典》，為畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備?！ ?三)后進生是畢業(yè)班工作的重點 我們準(zhǔn)備班中后三分之一學(xué)生，分層布置作業(yè)，特別指導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵。并及時與家長取得聯(lián)系，爭取家長的支持與配合。2021年小學(xué)六年級語文教師工作計劃3 一、教材分析 教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術(shù)的魅力。其中，輕叩詩歌的大門這個專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括活動建議和閱讀材料兩大部分。這七組教材，每組由導(dǎo)語課例口語交際拓展四部分組成。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語。全冊安排資料袋三次，安排閱讀鏈接兩次。習(xí)作依然作為一個獨立的欄目。拓展由三個欄目組成，交流平臺日積月累是固定欄目，另有展示臺成語故事課外書屋趣味語文穿插安排，其中，趣味語文成語故事課外書屋各安排了兩次，展示臺安排了一次。故從本冊教材開始不再安排識字任務(wù)。要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為便于復(fù)習(xí)檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)詞語盤點?！ ”緝越滩牡淖⒁舴绞脚c五年級保持一致。其他部分中出現(xiàn)的生字不再注音。為便于識字，課文中的生字注本音；一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字?！ 〉诙M：一是讓學(xué)生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲。 第三組：一是讓學(xué)生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風(fēng)尚。 第四組：一是感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護環(huán)境。三是鼓勵學(xué)生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。二是感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì)。四是懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類。三是通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫童詩等活動，感受詩歌的魅力?！ 〉谄呓M：一是繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會課文表達的感情；二是學(xué)習(xí)作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法?！ ∪⒔虒W(xué)措施 始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況，使理論和實踐融合為一體?！ ∩险n前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案。徹底改變了傳統(tǒng)的滿堂灌的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。 認(rèn)真、及時地批改學(xué)生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試?！ ∷?、教學(xué)進度2021年小學(xué)六年級語文教師工作計劃4 隨著20xx年的到來，又是一個學(xué)期的開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級一班語文教學(xué)工作，我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項教學(xué)工作，計劃如下： 一、自身發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記；利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記；教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作?！ ⌒l(wèi)生清掃靠大家?！ 〗⒂心哿?、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理。 三、教育教學(xué)。本學(xué)期，我將合理運用標(biāo)、增、刪、
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