六年級語文教師新學(xué)期的工作計劃20xx-在線瀏覽
2025-03-29 01:40本頁面
【正文】 中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣?！ ∨囵B(yǎng)獨立識字的能力?！ ∧苈?lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。能背誦指定的課文。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣?！ 酚趨⒓佑懻摶蜣q論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)?！ ∧茏プ≈攸c觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理。練習(xí)從內(nèi)容、語句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。 五、教學(xué)措施 ，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況，使理論和實踐融合為一體?！ ?，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率?！ ?、及時地批改學(xué)生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試。 新學(xué)期中，定當(dāng)更進(jìn)一步，力求圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得更大成績。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。 本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo) 通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達(dá)的思想和感情。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率?！ W(xué)生狀況分析 我今年新接任的六年級(2)班的語文，班里的學(xué)生原有語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣。使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)?！ ?1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣?！ ?3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方。培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣?！ ?7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣。培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)會使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣?！ ?11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。 漢語拼音。 識字寫字?！ ?2)能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱?！ ?4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點。 (1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容?！ ?2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話?！ ?4)能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。 閱讀 (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度?！ ?4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容
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