20xx年五年級上冊語文釣魚的啟示原文及教案-在線瀏覽
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。 。從而嚴(yán)格要求自己，做一個有道德的人。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，有感情地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入激趣 ：假如，在一個漆黑的夜晚，你好不容易釣到了一條大魚，剛想拿回家，別人卻讓你放回去，你會怎樣想，怎樣做呢?讀了這篇課文，你一定會得到一些啟發(fā)的。 第二課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文。 ，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行，做一個正直、守紀(jì)的人。 教學(xué)重點(diǎn) “我”把釣到的鱸魚放回湖里的原因。 教學(xué)難點(diǎn)：感悟作者從這件事得到的啟示，體會表達(dá)方法。面對著大鱸魚的_，“我”做出了件難的抉擇，這件事也對你有很大的啟發(fā)吧，我就讓我們一起細(xì)讀本課。 。 。 ：你可以把“我”的心情變化讀出來嗎? ：父親為什么一定要“我”把釣到的大鱸魚放回湖里去? “我”把大鱸魚放走嗎?(學(xué)生表態(tài)后，進(jìn)行辯論比賽。 ，找一找這段話有沒有能說服對方、贏得這次辯論比賽的句子，不明白的地方可畫上一個小問號。思考重點(diǎn)句：但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的_人的“魚”……但是實(shí)踐起來卻很難這魚指什么? ：_人的“魚”指的是什么? 你遇到過類似的情況嗎?是怎樣做的? “我”，才使“我”有所成就?(指導(dǎo)讀父親告誡“我”的話。 ：找出反映“我”心理活動的語句，多讀幾遍，體會“我”的心理變化過程，感悟：這“魚”就是面臨道德抉擇的各種_。 ：“道德只是個簡單的是與非的問題”這句話。 學(xué)會通過人物的語言、行動表現(xiàn)心理的方法。 教學(xué)過程： 一、質(zhì)疑： 選擇你喜歡的方式自由讀文，說一說通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，還有什么不懂得問題? 除了解決這些問題，本節(jié)課你還想學(xué)會什么? 二、答疑： 導(dǎo)：就從某的問題入手學(xué)課文。 (一)出示：在人生的旅途中，我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的_人的“魚” 那是一條怎樣的魚?對我充滿了如此_?自己讀書，劃出有關(guān)詞句，
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