從百草園到三味書屋讀后感精選5篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 屋》后，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生的童年和美好，都是每個人憧憬的世界，想：“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上?！边@些都是我們沒有的，而這就是魯迅先生童年時快樂地時光。我們的學習條件比魯迅先生的好多了。我還是剛不清魯迅先生的老師為什么會生氣呢? 我不能忘了，長媽媽給“我”說過的那個故事：先前有個書生在古廟里用功讀書，晚上，在院子里休息時，突然聽見有人叫他。他很高興，但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。這是人首蛇身的怪物，能換人名，若一答應，夜間便來吃這人的肉的。他雖然照樣辦，卻總是睡不著——當然睡不著的。他正抖作一團時，卻聽得一個聲音，一旦金光從枕邊飛出，外面沒有什么聲音了，那金光也就飛回來了，斂在盒子里。后來魯迅先生因為聽了這個故事，不敢往墻上去看。 讓我們鼓勵自己，向魯迅先生學習，才不愧于自己的一生。 在文中，作者充分描繪出百草園充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。 當魯迅先生到了要上學的年齡時，家里將他送進了三味書屋。進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學習生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的生活內(nèi)容。 通過將百草園與三味書屋比較，讓我感覺到童年是那么美好，令人留戀。而我們現(xiàn)在上的學校，每節(jié)課下課都會有時間玩，也還算得上自由。魯迅先生在這篇文章里，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑成長的合理要求。 魯迅的名字家喻戶曉，讀到他的文章卻是在課本里，課文《從百草園到三味書屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。但自從讀了魯迅的《閏土》、《從百草園到三味書屋》等文章，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。 從百草園到三味書屋讀后感 仔
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