20xx青年教師培訓心得體會-在線瀏覽
2025-04-05 12:33本頁面
【正文】 主講了青年老師成長的基本過程和基本規(guī)律，以及影響青年老師成長的主要因素和培育青年老師的建議。佟欣銘老師給我們敘述了她在美國教學的經受。老師應無私地將學問傳授給自己的同學，維護自己的同學，并關愛他們，以自己高尚的品德為同學樹立起榜樣。訓練不僅是教，更是教與學互動的一個過程。只有通過在訓練中不斷學習，在同學實際狀況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能漸漸提高教學水平。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備肯定的職業(yè)道德。因為作為一名老師，一言一行都是同學眼中的榜樣和標準。所以，老師的言行直接影響和關系到同學將來的品德進展。 我覺得老師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在訓練責任感和工作效率上。老師的工作責任感應當是極其劇烈的，只有劇烈的責任感才能帶動起工作的熱忱和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。假如缺乏對同學負責的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學服務了。老師最重要的職責就是教書育人。假如只是單調地將自己肚中的學問塞給同學，這就是件簡潔的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地討論教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是特別不簡單的。 在培訓后，我更感覺到訓練工作任重而道遠。只有通過反復地討論和領悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。這一信念不僅是促進新老師成長的內在動力，更是作為一名老師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。能夠和學員們聚在一起相互溝通、共同學習、取長補短、共同提高。學員之間的開課研討更是讓我難忘。 課改實踐告知我們，沒有堅決的新課程理念，真正意義上的教與學方式的轉變是不行能的。要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材。要牢記驗證課標和檢驗教材的試驗任務。 體現(xiàn)“語文味” 在語文教學的過程，引導同學去體驗、去發(fā)覺、去感悟語言文字之美，情感之美、文章意境之美。老師引導同學反復朗讀、大量閱讀、細細品讀、深情誦讀中反復涵詠體會，讓同學領悟語言文字之美，從而領悟的言外之意，意外之境。 體現(xiàn)兒童味 老師把課堂還給了同學，自起至終、自覺自愿地成為同學實踐的組織者、服務者和關心者。洞察同學在語文實踐過程中可能遇到的困難和障礙。帶領同學經由語文課走向一片新的語文天地。在教學中兒童自有兒童的感動，兒童自有兒童的詮釋，兒童自有兒童的情懷，兒童自有兒童的幻想。 體現(xiàn)個人味 第一、教學時做到“胸中有書，目中有人”，也就是教材要如出自己之口，如出自己之心。 第二、突現(xiàn)優(yōu)勢，形成共性化教學風格。在新課程改革的進程里，“有滋有味”的語文課，應能讓聽者如沐春風，“別有一番味道在心頭。在教學整個過程中，能夠使同學處于一種心理放松、精力集中狀態(tài)，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做。設置一些問題的情境，利用肯定的誘因激發(fā)同學的探究動機，點燃同學探究問題的靈感和熱忱。要嫻于技能，勝于調控，精于啟發(fā)，擅長表達，提高課堂駕馭力量。 作為一名青年老師，我們的心態(tài)、形象、言行深刻地影響著我們的孩子們，有時甚至會給同學一生的影響，因此我們需要的許多許多，我們的工作不僅是教，更多的是引導，一名勝利的老師，往往是浪漫的、而不是功利的，是慈祥的、而不是怒目相向的，是善的、而不是惡的。 老師，雖然是一份一般的工作，但卻是一份宏大的事業(yè)! 2022青年老師培訓心得體會4 和很多青年老師一樣，我是懷著對老師這一職業(yè)的喜愛及向往，走上了老師的工作崗位。五年對于一位老師的成長
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