【正文】 在討論教材時也要討論同學，熟識同學。激發(fā)同學的閱讀愿望和激情。要重視教學反思、個案討論和編寫。 2022青年老師培訓心得體會3 我很榮幸參與了花都區(qū)兩年的青年老師培訓，這次培訓給我供應了一次再學習、再提高的機會。假如要在學問傳遞的過程中，既能引導同學舉一反三，學會學習，又能懂得思索，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件困難的事。訓練事業(yè)關系著下一代的身心進展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。 在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于老師職業(yè)道德。張?zhí)K校長對我們進行了教學技能的培訓。激情就是指上課不要把生活中不好的狀態(tài)帶入課堂，只要走上講臺，就應當忘掉一切苦惱，心中只能有課堂。愛溝通那是必需的，無論是跟同學跟家長還是跟領導，你都必需要有較好的溝通力量，只有你愛溝通，情愿急躁聽取班中同學及其家長、領導的意見，你才能更好地管理班級，更好地勝任班主任的工作。所謂政治素養(yǎng)，就是要留意自己的一言一行，要知道自己的言行舉止對孩子會產(chǎn)生間接或直接的影響。這里給大家共享一些2022青年老師培訓心得體會，便利大家學習。 優(yōu)秀老師的綜合素養(yǎng)包括師德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教學技能素養(yǎng)。要愛事業(yè)、愛同學、愛面子、愛溝通、愛學習。一位優(yōu)秀老師必需要有淵博的學問，寬廣的視野，扎實的專業(yè)學問，而這只是前提，光有這些是遠遠不夠的，試想一下，一個滿腹經(jīng)綸的人假如不會形象的表達，那將是一件多么悲傷的事情。 要成為一名優(yōu)秀老師并不是一件簡單的事，但假如你不努力向它靠近，它永久都不會奔向你來。老師應無私地將學問傳授給自己的同學，維護自己的同學，并關愛他們，以自己高尚的品德為同學樹立起榜樣。因為作為一名老師，一言一行都是同學眼中的榜樣和標準。假如缺乏對同學負責的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學服務了。 在培訓后，我更感覺到訓練工作任重而道遠。學員之間的開課研討更是讓我難忘。 體現(xiàn)“語文味” 在語文教學的過程，引導同學去體驗、去發(fā)覺、去感悟語言文字之美，情感之美、文章意境之美。帶領同學經(jīng)由語文課走向一片新的語文天地。在新課程改革的進程里，“有滋有味”的語文課，應能讓聽者如沐春風，“別有一番味道在心頭。 作為一名青年老師，我們的心態(tài)、形象、言行深刻地影響著我們的孩子們，有時甚至會給同學一生的影響，因此我們需要的許多許多，我們的工作不僅是教，更多的是引導，一名勝利的老師，往往是浪漫的、而不是功利的，是慈祥的、而不是怒目相向的，是善的、而不是惡的。這次講座，著實令我受益匪淺。印象最深的，是陳國永老師在講怎樣布置作業(yè)，她說，老師要掌握作業(yè)的量，假如你不能當天批完，你的作業(yè)就留多了。 每一次培訓，都讓我對自己，對自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后應當朝著哪個方向去努力。在聽與專業(yè)相近的課，如《兒童形體與舞蹈》、《體育》等課后，將所做的筆記進行分析，找出該課的優(yōu)缺點，再與自己進行對比，將別人的優(yōu)點納為己用，將發(fā)覺的問題登記來，隨時提示自己不要消失類似的問題。這次聽課，讓我了解到我們的同學太缺乏主動性，太過大方，同時我也在思索，到目前為止，他們所學的東西都是老師“教”給他們的，而這些“教”的學問是否已經(jīng)轉(zhuǎn)化為他們“自己”的呢?帶著這個問題，我調(diào)整了我的`教學方案，在接下來的幾周時間里，要求他們要有“自己”的作品——以寢室為單位“編操”。 第 10 頁 共 10 頁