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20xx青年教師培訓(xùn)心得體會(更新版)

2025-04-05 12:33上一頁面

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【正文】 在討論教材時也要討論同學(xué),熟識同學(xué)。激發(fā)同學(xué)的閱讀愿望和激情。要重視教學(xué)反思、個案討論和編寫。 2022青年老師培訓(xùn)心得體會3 我很榮幸參與了花都區(qū)兩年的青年老師培訓(xùn),這次培訓(xùn)給我供應(yīng)了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機會。假如要在學(xué)問傳遞的過程中,既能引導(dǎo)同學(xué)舉一反三,學(xué)會學(xué)習(xí),又能懂得思索,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件困難的事。訓(xùn)練事業(yè)關(guān)系著下一代的身心進展,關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。 在培訓(xùn)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于老師職業(yè)道德。張?zhí)K校長對我們進行了教學(xué)技能的培訓(xùn)。激情就是指上課不要把生活中不好的狀態(tài)帶入課堂,只要走上講臺,就應(yīng)當(dāng)忘掉一切苦惱,心中只能有課堂。愛溝通那是必需的,無論是跟同學(xué)跟家長還是跟領(lǐng)導(dǎo),你都必需要有較好的溝通力量,只有你愛溝通,情愿急躁聽取班中同學(xué)及其家長、領(lǐng)導(dǎo)的意見,你才能更好地管理班級,更好地勝任班主任的工作。所謂政治素養(yǎng),就是要留意自己的一言一行,要知道自己的言行舉止對孩子會產(chǎn)生間接或直接的影響。這里給大家共享一些2022青年老師培訓(xùn)心得體會,便利大家學(xué)習(xí)。 優(yōu)秀老師的綜合素養(yǎng)包括師德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能素養(yǎng)。要愛事業(yè)、愛同學(xué)、愛面子、愛溝通、愛學(xué)習(xí)。一位優(yōu)秀老師必需要有淵博的學(xué)問,寬廣的視野,扎實的專業(yè)學(xué)問,而這只是前提,光有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,試想一下,一個滿腹經(jīng)綸的人假如不會形象的表達,那將是一件多么悲傷的事情。 要成為一名優(yōu)秀老師并不是一件簡單的事,但假如你不努力向它靠近,它永久都不會奔向你來。老師應(yīng)無私地將學(xué)問傳授給自己的同學(xué),維護自己的同學(xué),并關(guān)愛他們,以自己高尚的品德為同學(xué)樹立起榜樣。因為作為一名老師,一言一行都是同學(xué)眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。假如缺乏對同學(xué)負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)服務(wù)了。 在培訓(xùn)后,我更感覺到訓(xùn)練工作任重而道遠(yuǎn)。學(xué)員之間的開課研討更是讓我難忘。 體現(xiàn)“語文味” 在語文教學(xué)的過程,引導(dǎo)同學(xué)去體驗、去發(fā)覺、去感悟語言文字之美,情感之美、文章意境之美。帶領(lǐng)同學(xué)經(jīng)由語文課走向一片新的語文天地。在新課程改革的進程里,“有滋有味”的語文課,應(yīng)能讓聽者如沐春風(fēng),“別有一番味道在心頭。 作為一名青年老師,我們的心態(tài)、形象、言行深刻地影響著我們的孩子們,有時甚至?xí)o同學(xué)一生的影響,因此我們需要的許多許多,我們的工作不僅是教,更多的是引導(dǎo),一名勝利的老師,往往是浪漫的、而不是功利的,是慈祥的、而不是怒目相向的,是善的、而不是惡的。這次講座,著實令我受益匪淺。印象最深的,是陳國永老師在講怎樣布置作業(yè),她說,老師要掌握作業(yè)的量,假如你不能當(dāng)天批完,你的作業(yè)就留多了。 每一次培訓(xùn),都讓我對自己,對自己所做的工作,多了一些新的熟悉,更加知道今后應(yīng)當(dāng)朝著哪個方向去努力。在聽與專業(yè)相近的課,如《兒童形體與舞蹈》、《體育》等課后,將所做的筆記進行分析,找出該課的優(yōu)缺點,再與自己進行對比,將別人的優(yōu)點納為己用,將發(fā)覺的問題登記來,隨時提示自己不要消失類似的問題。這次聽課,讓我了解到我們的同學(xué)太缺乏主動性,太過大方,同時我也在思索,到目前為止,他們所學(xué)的東西都是老師“教”給他們的,而這些“教”的學(xué)問是否已經(jīng)轉(zhuǎn)化為他們“自己”的呢?帶著這個問題,我調(diào)整了我的`教學(xué)方案,在接下來的幾周時間里,要求他們要有“自己”的作品——以寢室為單位“編操”。 第 10 頁 共 10 頁
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