20xx青年教師培訓(xùn)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:33本頁(yè)面
【正文】 是在早期訓(xùn)練學(xué)院青年老師培訓(xùn)方案的指導(dǎo)下一步步完成的，經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就我自身來(lái)說(shuō)受益頗深，感受也許多。 首先，明確的目標(biāo)為我們前進(jìn)的道路指明白方向。培訓(xùn)伊始，在文院長(zhǎng)的組織下，我們進(jìn)行了對(duì)早教專業(yè)的了解和對(duì)老師職責(zé)的學(xué)習(xí)并進(jìn)行了考核，讓我們更進(jìn)一步明確了本專業(yè)的方案和學(xué)院辦學(xué)方向，明確了自己今后在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)側(cè)重的方向，也更進(jìn)一步明確了作為一名專職老師所必需做到的和肯定不能做的留意事項(xiàng)，尤其是對(duì)教學(xué)事故的熟悉和理解有了更進(jìn)一步的熟悉，隨時(shí)提示自己要嚴(yán)格根據(jù)課堂教學(xué)的基本要求去做，盡一切可能避開(kāi)教學(xué)事故的發(fā)生。其次，博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。廣泛聽(tīng)課這一階段，對(duì)我的觸動(dòng)很大，從不同學(xué)科的老師身上，我學(xué)到了許多訓(xùn)練教學(xué)的學(xué)問(wèn)和方法，對(duì)于指導(dǎo)我的教學(xué)也有很大的關(guān)心。在這一階段里，我將我的聽(tīng)課范圍主要定在兩塊，一塊是聽(tīng)與我自身專業(yè)相近的學(xué)科，另一塊是廣泛地聽(tīng)其他學(xué)院其他科目的課。在聽(tīng)與專業(yè)相近的課，如《兒童形體與舞蹈》、《體育》等課后，將所做的筆記進(jìn)行分析，找出該課的優(yōu)缺點(diǎn)，再與自己進(jìn)行對(duì)比，將別人的優(yōu)點(diǎn)納為己用，將發(fā)覺(jué)的問(wèn)題登記來(lái)，隨時(shí)提示自己不要消失類似的問(wèn)題。而在聽(tīng)取其他文化課時(shí)，我更加注意的是老師們的教學(xué)方法和藝術(shù)，學(xué)習(xí)他們?cè)谔幚砝蠋煛敖獭迸c同學(xué)“學(xué)”的連接上的藝術(shù)。正如文院長(zhǎng)所說(shuō)，現(xiàn)代的課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容當(dāng)然重要，但評(píng)判一個(gè)老師的“優(yōu)”與否，更多地會(huì)轉(zhuǎn)到教學(xué)方法上來(lái)。是的，教學(xué)方法成千上萬(wàn)，什么樣的內(nèi)容，實(shí)行什么樣的教學(xué)方法，如何選擇最優(yōu)的一種或幾種，最大程度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是我們教學(xué)工應(yīng)當(dāng)永恒探詢的重要課題。 再次，了解需要，調(diào)整教學(xué)。在文院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們前往了一線用人單位之一的四川省直屬機(jī)關(guān)幼兒園。在那里，我們?cè)诳吹搅宋覀儗W(xué)院辦學(xué)前景的同時(shí)，也看到了我們同學(xué)所不具備的東西。因此，到基層聽(tīng)課、編寫案例，一方面可以了解用人單位的需要，另一方面對(duì)指導(dǎo)我們的教學(xué)和對(duì)同學(xué)的培育目標(biāo)上有很大關(guān)心。這次聽(tīng)課，讓我了解到我們的同學(xué)太缺乏主動(dòng)性，太過(guò)大方，同時(shí)我也在思索，到目前為止，他們所學(xué)的東西都是老師“教”給他們的，而這些“教”的學(xué)問(wèn)是否已經(jīng)轉(zhuǎn)化為他們“自己”的呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我調(diào)整了我的`教學(xué)方案，在接下來(lái)的幾周時(shí)間里，要求他們要有“自己”的作品——以寢室為單位“編操”。從后面的教學(xué)結(jié)果看來(lái)，此舉取得了較大的收獲，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性，增加了同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用的力量。 最終，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平。培訓(xùn)期間，以文院長(zhǎng)牽頭，利用青年老師自身專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由田勤琴老師給我們進(jìn)行了“教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”的專題講座，并以此綻開(kāi)開(kāi)展了一些關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的爭(zhēng)論，使我的理論水平上了一個(gè)臺(tái)階。 總之，我認(rèn)為我們的青年老師培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去，只要仔細(xì)地落實(shí)每一步培訓(xùn)步驟，我們的訓(xùn)練教學(xué)水平肯定會(huì)有所提高。從前面的培訓(xùn)來(lái)看，我認(rèn)為我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)到一線用人單位的實(shí)習(xí)聽(tīng)課，因?yàn)椋挥辛私庥萌藛挝凰麄兊挠萌诵枨?，我們才能在?xùn)練教學(xué)過(guò)程中不斷調(diào)整我們的教學(xué)方案和設(shè)定切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，當(dāng)然，這也需要我們自己多找機(jī)會(huì)多下基層，與用人單位多溝通，盼望學(xué)院可以連續(xù)供應(yīng)各方面的支持和指導(dǎo)。在這里，要特殊感謝文院長(zhǎng)幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)，也感謝學(xué)院給了我們青年老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，我信任，在不久的將來(lái)，在學(xué)院的栽培和我們的努力下，我們這一群現(xiàn)在的青年老師會(huì)逐步成長(zhǎng)為一批優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)工。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)
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