九年級第一學期教學計劃-在線瀏覽
2025-04-05 12:07本頁面
【正文】 讀寫的全面訓練。課本設計了中外學生同校學習的情景，便于介紹英語國家的風俗習慣和文化。 三、學生情況分析 本屆學生多為留守兒童,家庭教育的缺失等多種因素導致學習普遍有困難。課堂學習積極性較高，回答問題較積極，絕大多數同學能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文。從學生成績來看，存在明顯不平衡。學生受當今社會環(huán)境影響，厭學情緒嚴重?！ 類學生：加強雙基教學，多鼓勵多表揚，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感?！ 類學生：教學中多關心、多愛護他們，平時與他們多進行談話，讓他們認識到英語學科的重要性，平時對他們要求嚴格但要求不過高。新時期英語教學要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學內容便會發(fā)生濃厚的興趣，學習效果也將越好。根據初中學生的年齡特點，起始階段的教學要從視聽入手，聽說的比重應大些?！ ?1)采用任務型教學，激發(fā)學習興趣。在教學中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進行教學。 (2)采用情景教學，創(chuàng)設良好氣氛?！ ∵\用交際手段，培養(yǎng)學生的能力?！ ∪绾斡煤每茖W的教學方法，在有效的時間內使學生生動活潑地學習，我將做 (一)、精心備課是提高課堂效率的前提。而精心備課則是提高課堂效率的前提。只有胸中有教材，眼中有學生(因人施教)，才能運用自如，得心應手，才能有效提高課堂教學效率。 面向全體，全面提高英語教學質量，同時更要注重非智力因素(即信心、興趣和習慣等)的開發(fā)，這對后進生尤為重要。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”。關鍵就在我們如何千方百計地激發(fā)不同層次學習的學習興趣，如開展多種多樣的口語活動，朗讀比賽，趣味游戲等等?！ ∠Ｍ瑢W們能夠認真閱讀最新一年最新一年第一學期九年級英語教學工作計劃，努力提高自己的學習成績。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner?！ 《滩姆治觥 缎履繕擞⒄Z》九年級共安排有十五個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。152班大多數學生能基本掌握所學知識，能聽懂并運用所學英語去進行英語交流?！ ∷摹⒔虒W策略及措施 教學應面向全體學生，注重對學生進行運用英語能力的培養(yǎng)，力爭人人都有進步； 對學生因材實教，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面發(fā)展； 采用“任務型”活動教學，鼓勵學生參與體驗與交流，力爭讓學生增強對英語的學習興趣； 充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲?！ ?，加強直觀教學，提高課堂教學效率?！ ?，提高學生興趣?！ ?，做好培優(yōu)補差。 五．課程安排及教學進度： 周次教學內容 1Unit1 2Unit2 3Unit3 4Unit4 5Unit5 6Unit6 7Unit7 8Unit8 9Unit9 10Unit10 11Unit11 12Unit12 13Unit13 14Unit14 15Unit15 16復習 17復習 18復習 19Exam 九年級第一學期教學計劃篇5一、指導思想： 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力
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