【正文】 與愛心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會相對的給予“回饋”。　　我的體會：　　一、以教育為主題的美麗、可愛又動人的故事，應(yīng)該很多，發(fā)生在你我大家的身上，大家都在從事教育工作，而且是基層的教育工作人員，所接觸到、感受到的故事應(yīng)該最多，也最深刻，只是大家都沒有把他記錄下來而已，如果有機(jī)會加以整理，如同本書一樣，一定叫好又叫座的一本好書。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣，對任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。我們經(jīng)常在不知不覺當(dāng)中只顧往前沖，忽略了反省與自覺的功夫，也常常在不知不覺當(dāng)中，忽略了別人的感受?！　氖陆逃ぷ?，針對教育問題而言，通常也是值得思考的問題，到底哪些是“要”或者是“不要”這個問題值得探討和研究。訓(xùn)斥則不容許學(xué)生說「不」，教育則潛移默化?！　。ㄈ┙處熞斫馊诵裕阂私鈱W(xué)生的感受，學(xué)生的反應(yīng)、學(xué)生的心聲也該仔細(xì)的聆聽看看?！　。ǘ┙處煵灰?xùn)斥與灌輸，不強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)?！　。ㄋ模┙處煵灰^分執(zhí)著“立竿見影”，潛移默化的過程導(dǎo)向，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導(dǎo)?！　l(fā)：　?。ㄒ唬┒嚓P(guān)心我們的學(xué)生，有愛的教育，才有美好的回憶?！　。ㄈW(xué)習(xí)型組織的體會：系統(tǒng)思考自我增進(jìn)改善心智模式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?！　。ㄎ澹┙處煂I(yè)成長進(jìn)德修養(yǎng)，教師專業(yè)自主工作理念的實(shí)踐，必須落實(shí)在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上、表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果。　　以上就是我對這本書的一點(diǎn)體會。我們的生活也是這樣，開學(xué)了!街上到處可見的是學(xué)生，父母給自已的確孩子購買品種多樣的學(xué)習(xí)用品。校門口的工作人員和警務(wù)工作者雖然是在努力的維持著秩序，但門口依然是讓人群堵得水泄不通。分到了新的班級，看到了新任的老師是非常嚴(yán)肅的，感覺到這位老師是不使人親切，同時也開始了新的學(xué)習(xí)生活。這篇文章主要寫新學(xué)年剛開始的一天，一個叫羅伯蒂的孩子，在上學(xué)路上看見一個一年級的小學(xué)生，因?yàn)榕艿锰欤さ乖隈R路中央。讀完這篇文章，我被羅伯蒂舍己為人的精神深深感動了?！　⊥瑫r，也提醒同學(xué)們過馬路時必須要留意，要看紅路燈，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲玩耍。書里的故事生動有趣、非常感人，描寫得也特別精彩，比如“卡隆注視著我，其神情可表達(dá)千言萬語”等等。書中出現(xiàn)了很多讓人難忘的人物：助人為樂的卡隆，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的斯帶地，活潑可愛的“小石匠”，堅(jiān)持不懈的耐利，驕傲自大的諾琵斯，心地善良的“小商人”卡洛斐……發(fā)生在他們身上的故事更是讓人難以忘懷，比如有人欺負(fù)殘疾的克洛西，卡隆挺身而出，保護(hù)著克洛西，當(dāng)同學(xué)有困難時，卡隆總是熱情地幫助他；瘦弱的耐利在一次體育課上勇敢、頑強(qiáng)地爬上了平臺的頂端；卡洛斐在打雪球時不小心打到了一位老人的眼睛，他承認(rèn)了失誤，并且為了彌補(bǔ)過失，他把最心愛的郵冊送給受傷的老人……　　讀著一個個動人的故事，我終于弄懂了一個讓我疑惑不解的問題：為什么翻譯家夏丏尊爺爺要把書的原名《心》改為《愛的教育》呢？這個問題曾經(jīng)一直困惱著我，現(xiàn)在我明白了，這本書講的每一個故事都與愛有關(guān)，同學(xué)之間的關(guān)愛，爸爸媽媽對孩子的愛，孩子對父母的愛，學(xué)生對老師的愛，一個人對祖國、對陌生人的愛……每一個愛的故事都深深地打動著我，有時我都被感動地流淚了……夏丏尊爺爺將題目改為《愛的故事》，也是希望我們讀到這本書的每一個中國人，都能延續(xù)這偉大的愛吧！《愛的教育》讀書筆記9　　暑假到了，在暑假里，我讀了一本叫《愛的教育》的書?！　『仙蠒?，我覺得他們的生活真的不可與我們相提并論。一個人病了，另一個人把當(dāng)天的重點(diǎn)和作業(yè)抄下來交給那個得病的人讓他學(xué)習(xí)?！　∵@本叫《愛的教育》的書給了我許多啟示，我愛他!《愛的教育》讀書筆記10　　我國著名教育家陶行知曾說過：“沒有愛的教育將會使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣?！　”緯且徊咳沼涹w兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學(xué)生視角，寫他在一學(xué)年里的故事。讀者讀完每則日記，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。文中每月都有一則故事，資料主要圍繞愛國、孝順、勤勞、誠實(shí)等主題?！　　稅鄣慕逃防镉腥耸篱g的各種喜怒哀懼，如開學(xué)第一天我十分開心；我與好友科咧帝吵架時的憤怒；可敬的教師病危時我們的悲哀；壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時的恐懼……　　還有《愛的教育》里知識豐富，既有課本上的知識也有課外的知識，如教你如何辨別“催”與“摧”；“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語，表示“好哇”和“好極了”的意思?！　〗櫤脮?，愈是感恩滿懷！我知道自己總是如此容易深深的被打動，被震撼！正如這本《愛的教育》，字里行間，每個文字，讓我的心靈無時無刻不在友誼的甘甜、親情的偉大中溫暖浸潤。當(dāng)看到本書的標(biāo)題時，我便懷揣著一個天真的問題：愛，在這以金錢地位權(quán)勢為主線的世界中，是以什么樣的形式出現(xiàn)的呢？最終，看著每個溫暖的文字，釋然！因?yàn)樵谧髡呒?xì)膩的筆觸下，我看到了這個世界上最為純凈的親子之愛，師生之情和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛……有一群朋友是幸福的，有一個真心相見的朋友更是幸福的。這份份純簡的愛，這段段深厚的情，又怎能不打動人心？又怎能不成為這個世界上最珍貴的情誼？！　　最終，合上書本的剎那，我欣慰的微笑了！　　腦海中瞬間浮現(xiàn)出了生活中處處樸素的愛，如同無處不在的空氣一般，浸潤著我，而我卻是沒有感覺，慚愧！這些溫暖的愛，正如同人生路上處處飛花，綻放在我身邊，溫暖著我的心靈！每天每時每刻！　　記得，那是一個微顯涼意的夜晚，只有一彎孤零零的明月掛在天邊。夜深了，人倦了，忙碌一天的人們都趕回自己溫暖的小家，舒緩緊張了一天的神經(jīng)?？删褪沁@樣的一個平凡的人，卻令我始終無法忘懷。叔叔心急如焚，生怕那箱香煙不翼而飛，造成店里巨大的損失。叔叔心頭的一塊石頭落了地！原來，那箱價值不斐的香煙被那個靠撿垃圾維持生計(jì)的大哥哥撿到了，他竟二話不說交給了保安。誰知那個身著樸素甚至有些木訥的大哥哥堅(jiān)決不收，只是臉紅著喃喃道：“不要，不要，應(yīng)該的，小事情嘛……　　多么樸實(shí)的一句話??！　　這種人與人之間的互相信任，人與人之間的坦誠相待， 至今都足以叫我深深銘記在心！明月清輝，灑下一路月色……　　“愛是什么？”這個問題不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有邊界的。但其實(shí)，這份大愛就象琥珀一般，