學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃樣本-在線瀏覽
2025-04-05 07:59本頁面
【正文】 教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動?！ 「鶕?jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。各校要按要求做好檔案管理工作。 做好第三輪繼續(xù)教育第二專題培訓(xùn)頒證準備工作，為每一位合格的教師頒發(fā)證書，并對第二專題培訓(xùn)進行全面的研討和總結(jié)?！ 〗M織動員教師及社會人員報名參加普通話培訓(xùn)與測試?！ ?112月份 進一步落實第三輪繼續(xù)教育第三專題的培訓(xùn)工作，檢查各校校本培訓(xùn)情況?！ 酒繉W(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃樣本 指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、均衡發(fā)展”為原則，以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點，切實提高教師的整體素質(zhì)。今年將開辦初中首期青年教師骨干培訓(xùn)班。繼續(xù)開辦第六期小學(xué)語文、數(shù)學(xué)青年教師研討班。積極開展名師聯(lián)誼會工作，通過組織名師沙龍、編撰學(xué)術(shù)刊物、組織送教帶徒等活動，充分發(fā)揮名教師人才資源的整體優(yōu)勢。實施名優(yōu)教師特殊津貼，提高名優(yōu)教師待遇，穩(wěn)定我區(qū)骨干教師隊伍。月底組織《師德和教師職業(yè)》參加全市統(tǒng)考?！ 《歉鶕?jù)“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”學(xué)科主題培訓(xùn)要求，組織各校申報12學(xué)年校本培訓(xùn)項目并做好審核、備案、批復(fù)工作，加強校本培訓(xùn)的過程管理、指導(dǎo)和督查，進一步規(guī)范中小學(xué)校本培訓(xùn)行為，提高校本培訓(xùn)科學(xué)化水平。 三是開展農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。并繼續(xù)組織農(nóng)村優(yōu)秀青年教師參加區(qū)青年教師研討班。引導(dǎo)教師開闊眼界，拓展視野，掌握教育教學(xué)的前沿信息，使其在更高起點和層面審視農(nóng)村中小學(xué)教育，并以科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。力爭在三年內(nèi)，全區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師?？啤⒊踔薪處煴究茖W(xué)歷比例均超過85%，有效提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體學(xué)歷層次和水平。 依據(jù)培訓(xùn)工作中心下移的原則，今年將按照“創(chuàng)新模式、加強管理、學(xué)校自主”的要求，在總結(jié)幾年來校本培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，全面開展校本研修工作。校本研修采用兩級管理方法：市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心負責(zé)確定全市基層學(xué)校校本研修的整體規(guī)劃，并負責(zé)對縣(市)、區(qū)師訓(xùn)機構(gòu)進行管理、指導(dǎo)、檢查、評估。各基層中小學(xué)由校長負責(zé)，并指定專人管理此項工作，每年9月初將當年校本研修的指導(dǎo)研訓(xùn)內(nèi)容和自主研訓(xùn)內(nèi)容的計劃報教師進修學(xué)校審核。年度校本研修不超過24學(xué)分，其中市、區(qū)規(guī)定內(nèi)容12分，學(xué)校自定內(nèi)容12分。年底市教育局將舉辦相關(guān)內(nèi)容的教師演講比賽，我區(qū)將做好選拔工作積極參賽。創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師的培訓(xùn)模式，讓專業(yè)教師下企業(yè)進修，突出培訓(xùn)的自主性、針對性和實效性(詳見市職成教教研室專項培訓(xùn)計劃)。進一步完善中小學(xué)暑期師德培訓(xùn)制度。切實提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平和實施未成年人思想道德教育的能力。 五、加大
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1