一年級第一學期班務工作總結-在線瀏覽
2025-04-05 07:12本頁面
【正文】 比如確定每堂課相關的課外鏈接知識，進行資料搜集，課堂上展示交流。第三、重視知識的綜和。第四、重視手抄報在學習中的作用。內容有主題、有重點、結合所學知識合理拓展，之后開展欣賞評價，使之也變成一個自學的過程，而且也是綜合素質提高的過程。努力完成教育教學任務，教學成績. 存在問題：學生書寫習慣差，不認真?！ 」芾矸椒ú粔蛐路f，班風無明顯進步。加強思想教育與個別指導。教學要注意及時回顧，反饋補救。但有個別學生學習不主動，不能自覺的完成學習任務，課堂中不夠注意聽講，學習偷懶，學習習慣差。在班內實施值日班長、值日組長制，由每個同學輪流擔任班干部負責學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評選最佳班干部，每一輪結束，請表現(xiàn)出色的班干部交流方法，談體會，也請其他同學說說自己當班干部的感受，從而使班級管理靠大家的思想深入人心，增強了學生的主人翁意識與自我管理能力。課堂隨機評價、日小結、周綜合評比相結合，在班內開展結競爭對子、與昨天的我比一比、看誰的進步大等常規(guī)活動，定期進行評比小結，表揚先進、鼓勵進步，真正調動起了學生參與各方面活動的積極性與主動性，優(yōu)良的班風日漸形成。結合各科教學內容與學校活動及實際生活，先后開展了古詩背誦比賽、普通話朗誦、小小運動會、我是家鄉(xiāng)小畫家、我會做家務、及時更換學習園地、兒童樂園、課間游戲多有趣等活動，評出了班級小博士、朗讀小明星、能幫媽媽做家務、身邊小畫家、超級大玩家等在班級各項活動中表現(xiàn)出色的同學，幾乎人人都是最棒的，每個學生都充分感受到自己被重視被欣賞，自信的投入各項活動，充分發(fā)揮自己的長處，展現(xiàn)自己的特長?！ ∈紫茸W生的學習習慣的養(yǎng)成。比如語文課上，課前要求學生讀會課文，認識生字、會組詞，找出不理解的詞語查字典弄懂，數(shù)出課文有幾個自然段，弄清沒個自然段講什么，還有哪兒不理解等?！ ?
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