比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)李-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)李 《比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第四單元第40頁教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：在具體情境中理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否組...

2024-10-25 14:08

比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)范文-在線瀏覽

【摘要】第一篇：比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)（范文） 《比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境，通過計(jì)算，能說出比例的意義。 2、能應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否構(gòu)成比例。 3、通過觀察、比較說出比...

2024-10-28 14:01

比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)王艷嬌-在線瀏覽

【摘要】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者王艷嬌黃城根小學(xué)13501223221實(shí)施者王艷嬌黃城根小學(xué)13501223221指導(dǎo)者王宜雯黃城根小學(xué)13611142349指導(dǎo)者秦歷紅黃城根小學(xué)13810688566

2025-02-01 10:03

正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生初步認(rèn)識正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2．學(xué)會(huì)判斷成正比例關(guān)系的量。 3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概...

2024-11-18 22:25

反比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：反比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì) 《反比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:《反比例的意義》是六年制小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)下冊的內(nèi)容。是在學(xué)過“正比例的意義”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解反比例的意義，并會(huì)判斷兩個(gè)量...

2024-11-14 18:15

正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì) 正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第62-63頁教學(xué)目標(biāo)： ．能夠正確判斷兩種量是不是成正比例。 。 、分析、概括的能力，初步滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn)...

2024-11-09 22:26

20xx年蘇教版五下分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人：組別：五年級數(shù)學(xué)教研組執(zhí)教者：課題分?jǐn)?shù)的意義第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的抽象、概括過程，初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，在操作活動(dòng)中建構(gòu)分?jǐn)?shù)的意義。2、培養(yǎng)初步的觀察能力、抽象概括能力和與同伴合作學(xué)習(xí)的能力。3、使學(xué)生初步了解分?jǐn)?shù)在日常

2024-09-15 00:09

20xx數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：2014數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的意義》是在學(xué)生已對分?jǐn)?shù)有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)的重點(diǎn)是理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是理解把幾個(gè)物體看作一個(gè)整體來平均分。為了更好的將教與...

2024-10-14 03:46

比例的意義教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】《比例的意義》教學(xué)反思 　　《比例的意義》教學(xué)反思1 　　教學(xué)過程： 　　一．復(fù)習(xí)舊知、鋪墊引新 　　師：上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了正比例的意義，那么怎樣判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否...

2024-12-06 01:10

六年級比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】 六年級《比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：在具體情境中理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比能否組成比例。 能力目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)分析問題和解決問題...

2024-12-06 05:32

比例的意義和基本性質(zhì)(教學(xué)設(shè)計(jì))-在線瀏覽

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容P32～34比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)目的1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。2．通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用比的基

2025-06-04 04:53

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第四單元比例比例的意義和基本性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元：比例的意義和基本性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)，知道比例的各部分名稱，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。過程與方法：通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受生活處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)事物之間的相對

2025-01-31 17:59

反比例函數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1．內(nèi)容 反比例函數(shù)的意義．2．內(nèi)容解析 本課是反比例函數(shù)這一章的第一課時(shí)，其主要功能是在學(xué)生學(xué)習(xí)過的一次...

2024-11-03 22:26

反比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)大全-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《反比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《反比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材理解】 《反比例的意義》是新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第47-48頁的內(nèi)容。本節(jié)課的內(nèi)容是在教學(xué)了成正比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行...

2024-11-10 01:08

比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

【摘要】正文：《比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容: 《反比例的意義》是六年制小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)第十二冊第一單元《比例》中的內(nèi)容。是在學(xué)過“正比例的意義”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解反比例...

2024-10-25 14:15

20xx年比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

20xx年比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

20xx年比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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