第2課時-小數(shù)的大小比較及不退位加減法-三年級下冊數(shù)學同步重難點講練-蘇教版(含解析)-在線瀏覽
2025-04-05 06:17本頁面
【正文】 析】求總長，根據：剪去的長度+剩下的長度＝總長，由此解答即可．【解答】解：+＝（米）答：．【點評】此題應根據剪去的長度、剩下的長度、總長三者之間的關系進行解答．【例2】，小明比她高3厘米，小明身高是多少？【分析】小明身高＝小英身高+3厘米，依此列出算式計算即可求解．【解答】解：3厘米＝+＝（米）答：．【點評】考查了小數(shù)的加法和減法，關鍵是根據題意正確列出算式進行計算．注意單位換算．【例3】，一共用去多少元？，小華原來有多少元？【分析】根據題意，可用購買連環(huán)畫的錢數(shù)加購買故事書的錢數(shù)即可得到共花的錢數(shù)，然后再用花的錢數(shù)加剩余的錢數(shù)即是小華原來有的錢數(shù)．【解答】解：+＝（元）+＝（元）答：，．【點評】此題主要考查的是加法的意義在小數(shù)應用題中的應用．【例4】算一算，比一比．（1）哪輛自動車的車座離地面近些？近多少米？（2）哪輛自行車的車身長，長多少米？（3）請你再提出一個問題并解答．【分析】（1）．（2）分別算出兩輛自行車的車身長：+1+＝（米）；++＝（米）．比較其大小即可．（3）哪輛自行車的車輪大些？＞．據此得出答案．【解答】解：（1）＜．答：第一輛自動車的車座離地面近些．（2）+1+＝（米）；++＝（米）．＜，答：第二輛自行車的車身長．（3）哪輛自行車的車輪大些？＞．答：第二輛自行車的車輪大些．【點評】解答圖文應用題，須看清楚圖的意思，找出有用的數(shù)據，然后再進行解答．【例5】直接寫出得數(shù)．+＝+＝﹣＝﹣＝+＝﹣＝【分析】根據小數(shù)加減法的計算方法直接進行口算即可．【解答】解：+＝+＝﹣＝﹣＝+＝﹣＝【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性．【例6】，被減數(shù)是多少？【分析】根據“被減數(shù)＝減數(shù)+差”列式計算即可求解．【解答】解：+＝答：．【點評】此題應根據被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關系進行解答．一．選擇題（共8小題）1．把2米3厘米改寫成用米作單位的小數(shù)是（ ?。┟祝瓵． B． C．2．下列各數(shù)中，與10最接近的是（ ?。〢． B． C． D．3．，那么差（ ?。〢．增加3 B．減少3 C．不變4．計算小數(shù)加減法，要（ ?。R．A．高位 B．低位 C．小數(shù)點 D．不確定5．甲、那么這兩個數(shù)的和是（ ?。〢． B． C．6．﹣（ ?。〢．可以去掉 B．不能去掉 C．不能確定7．，它們的和是（ ?。〢．11 B． C．8．（ ?。?
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